图形的旋转教案设计内容摘要：
过程中教师提醒学生观察并思考：图案是按着什么方向旋转的。 是绕着哪一点旋转的。 旋转的角度是多少。 目的是使学生明确旋转的三要素是：旋转方向、旋转中心、旋转角度。 二、合作探究 师： 出示一组图片，（电脑出示）并提出问题： A 图到Ｂ图是如何变换得到的。 我 先让学生小组交流合作：请同学拿出七巧板中的 1号和 2 号三角形， 在方格纸上试一试，然后全班来说一说。 在教学过程中，教师要深入到学生活动中去，从中发现有特色的操作方法，并给予鼓。阅读剩余 0%
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