平行四边形面积计算内容摘要：
：周长没有变，面积变小了。 因为高变短了。 （ 3）创编练习 一个平行四边形（如图），周长是 78cm，以 CD 为底时它的高是 18cm，有 BC是 24cm，求它的面积。 A D B C 思考：平行四边形的两组对边是相等的，求到 CD的长，那么面积也求到了。 四、课作（ 8 分钟左右） 完成《补充习题》第 4 页 帮助学困生，收集典型错题，讲评时所用。 校对作业，分析典型错例，统计正确率，错误的订正。 全对的做“提高题”。 提高题：你有几种方法求下面图形的面积。 五、家作 完成《课课练》第 页 第二单元 多边形的面积 课题：三角形的面积 第 2 课时 总第 课时 教学目标 ： 、观察、填表、讨论、归纳等数学活动，探索并掌握三角形的面积公式，能正确地计算三角形的面积，并应用公式解决简单的实际问题，正确率达到 80%以上。 ，培养学生应用已有知识解决新问题的能力，发展学生的空间观念和初步的推理能力。 教学重点 ：理解并掌握三角形形的面积公式。 教学难点 ：理解三角形面积公式的推导过程。 教学准备 ：课件 教学过程 ： 一、例题引路（ 5 分钟左右）。阅读剩余 0%
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