四年级数学小数--单位换算练习题内容摘要:
)米 6平方分米 =( )平方米 三、复名数改写成单名数: 如: 3 米 40 厘米 =( )米 想:把 3 米写在整数部分,把 40 厘米改写成 米,合起来就是 米。 5 米 16 厘米 =( )米 5 千克 700克 =( )千克 3 千米 50 米=( )千米 10 米 7 分米=( )米 7 元 4 角 2 分 =( )元 4 吨 50 千克 =( )吨 3 平方米 7 平方分米 =( )平方米 4 米 5 分米 6 厘米 =( )米 四、单名数改写成复名数: 如: =( 2 )米( 5 )厘米 想:整数部分是 2米,把 5厘米。 吨 =( )吨( )千克 元 =( )元( )角 平方米 =( )平方米。四年级数学小数--单位换算练习题
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边形的名称是根据它的哪个特点来命名的呢。 ( 5)对边分别平行是我们通过观察出来的结果,是丌是这样呢 ? 有待我们来验证一下,我们怎样来验证平行四边形的对边是分别平行的呢。 学生讨论汇报。 用学生想的办法来验证它们。 (课件展示)( 7)老师这个平行四边形是两组对边分别平行,你们摆的是丌 是也一样呢。 请拿出我们的答题纸和学具,选一个平行四边形迚行验证。 板书(验证)学生验证(
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,才叫做真正会做了 ”。 要想在有限的 40 分钟内达到练习的目的,教师做好以下方 面: 第一,开门见山进行新课的教学。 大多数教师喜欢通过复习引入新课,但我认为这并不是最好的办法。 如果复习内容不能为新课做好铺垫,我认为最好省略复习这个环节。 大家都知道,小学生注意力集中的时间很有限,上课的前 20 分钟是获取知识的最佳时机,我们为什么要把最宝贵的时间白白浪费呢。 第二,精心设计练习题。
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