物理卷2016年河南省滑县第二高级中学高二10月月考试题（2014.10）扫描版

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 （时间：90 分钟，满分 110分 ）第卷（选择题，共 48 分）一、本题共 12 小题；每小题 4 分，共 48 分。 在每个小题给出的四个选项中，第 18 题只有一项符合题目要求，第 9 12 题有多项符合题目要求。 全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分。 1、以下说法正确的是 （ ）A、当分子间距离增大时，分子间作用力减小

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 （上）期中物理试卷一、选择题：本大题共 12 小题，共 48 分其中第 19 题只有一个选项符合题目要求，第1012 题有不只一项符合题目要求全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分有选错的得 0 分1关于伽利略对自由落体运动的研究，以下说法正确的是（）A伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B伽利略猜想运动速度与下落时间成正比

师：春天我们能做许多自己喜欢的事，只要大家有心去看、去感受，春天其实就在我们身边，就在小朋友的眼睛里，听春天已经在召唤我们，它想和我们一起唱歌跳舞呢。 表春天。 师生听音乐做律动。 音乐《嘀哩嘀哩》。 二、提示课题，学习新歌。 师：春天来到了，连小黄鹂也在唱着歌，这时候让睡在泥土里的种子听见了，它醒过来，感觉有点渴，那可怎么办呢。 （鼓励学生自己想办法） 师：这位 同学说下点雨它就不渴了，是呀

在做着美梦呢，我们把小贝壳请出来好吗 ?老师一个人声音小，叫不醒它们，我们一起喊：小贝壳，我们来做朋友吧 ! 瞧 !小贝壳们来了。 (多媒体演示小贝壳 出现在海滩上 )小贝壳说：欢迎远方的小朋友，瞧瞧我们多漂亮，仔细瞧瞧我们的颜色、形状、花纹，你能说说我们是什么样子吗 ? (多媒体出示贝壳的放大图片，并把准备好的贝壳实物传给学生。 学生充分观察、抚摸后，组织学生在全班交流自己的发现。 )

从哪到哪是起因，起因是什么。 到哪又是经过， 经过怎样。 到哪又是结果，结果如何。 明确叙事文的写法，为课下的练笔作好铺垫。 五、批注式阅读真正走入课堂。 这节课我采用课中专题批注。 读懂重点内容，学习语言文字，是阅读教学的重要任务。 因此，教学中我引导学生围绕教师设计提出的问题“文中出现了几次不协调，为什么不协调，写出你的想法”进行深入地研究和探索，采用默读 批注 交流的方式

纪。 他有什么 特点。 是怎样的一个人。 ）同学们想知道这些吗。 让我们一起来学习课文。 二、阅读提示，明确本课学习任务 三、初读课文，整体感知 自读课文，边读边画出本课要求会认的四个生字及词语。 再次读课文，边读边想刚才大家质疑的问题。 四、精读课文，深入感悟 说一说，课文给你最深的印象是什么。 自读课文，画出描写 “ 小萝卜头 ” 的句子，了解他的特点。 熟读深思：（ 1）大家为什么叫他 “