小数的乘法和除法2教案内容摘要：
把一个小数乘 10,就是把这个小数的小数点向什么方向移动几位 ?把一个小数乘 100、 1000呢。 （ 4）验证：以小组为单位，每组任意找一个小树，分别把它乘 100、 100，看看小数点位置的变化情况于我们猜想得是否一样。 （ 5）归 纳：通过计算，你认为我们的猜想对不对。 谁能用一句话说说你们发现的规律。 换一种说法，这个规律还可以怎么说。 比较大小 学生用计算器计算。 猜想 交流 教 和 学 的 过 程 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 教学例 3 （ 1）出示例 3 中表格，让学生说说从表中能知道什么，结合学。阅读剩余 0%
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