因数与倍数教学设计内容摘要：
因数有那些。 汇报 36 的因数有： 1， 2， 3， 4， 6， 9， 12， 18， 36 师：你是怎么找的。 举错例（ 1， 2， 3， 4， 6， 6， 9， 12， 18， 36） 师：这样写可以吗。 为什么。 （不可以，因为重复的因数只要写一个就可以了，所以不需要写两 个 6） 仔细看看， 36 的因数中，最小的是几，最大的是几。 看来，任何一个数的因数，最小的一定是（ ），而最大的一定是（ ）。 你还想找哪个数的因数。 （ 1 42……）请你选择其中的一个在自练本上写一写，然后汇报。 其实写一个数的因数除了这样写以外，还可以用集合表示：如 18 的因数 小结：我们找了这么多数的因数，你觉得怎样找才不容易漏掉。 从最小的自然数 1 找起，也就是从最小的因数找起，一。阅读剩余 0%
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