教学设计(6)内容摘要：
的用途：博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可 以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。 3．这段课文中开头三句话讲什么。 这三句话在文中有什么作用。 明确：文中开头三句话讲的是 “夹丝网防盗玻璃 ”破获一起防盗窃案，这样写更能突出 “夹丝网防盗玻璃 ”的特点，起到引人入胜的作用。 4．改变人称，练说《夹丝网防盗玻璃的自述》 教师：现在老师想分别请几个同学来扮演一下这种玻璃，向大家进行一下自我介绍，这也叫做自述。 说一说你的特点和用途，自述时必须用第一人称。 5．总结学习第一自然段的学法 （ 1）读 ——概括段意 （ 2）读 ——画特点、用 途 （ 3）讲 ——新型玻璃的自述 （四）布置作业 练习写《夹丝网防盗玻璃的自述》。 第二课时 教学步骤： （一）复习导入 名称、特点、用途、夹丝网防盗玻璃自动报警 银行及存放重要物的建筑中防盗 （二）自学第二、三、四、五段 1．用学习第一自然段的方法自学二、三、四、五段课文，思考：夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃各有什么特点。 各有什么用途。 2．填写表格。阅读剩余 0%
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