捕蛇者说复习内容摘要：
2）在课文中找出拟人句。 生读出。 出示课文中的拟人句（一会儿，浪花又唱着笑着跑来了） 3）比较句子：大屏幕出示：浪花来了。 浪花跑来了。 浪花高兴地跑来了。 浪花有笑着唱着跑来了。 说说你喜欢哪个句子。 4）指导朗读。 （教师范读、指名读、齐读） 四、学习第二自然段 师：这次浪花又来干什么。 大屏幕出示第二自然段。 请在课文中找出描写动作的词。 （捧来） 理解词语“捧来”。 – 启发学生想象：浪花还可能捧来了什么。 – 指导朗读。 分角色朗读第一、第二自然段，体会浪花两次来不同的样子。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。