小小科幻冒险家教学设计内容摘要：
，我去 —— ，做了 —— ，结果 ——。 )闭上眼睛 幻想。 （音乐起） （ 2） 谁来 说一说。 （ 3） 小结： 熟话说“不怕做不到，就怕想不到”， 同学们插上了想像 的翅膀，在故事中，实现了自己的梦想。 老师也被科幻故事中那离奇的情节所迷恋，被神通广大的英雄所折服，老师也进入了故事 情景 中，与我心目中的英雄并肩作战，请看大屏幕。 2．指导写清楚、写精彩 出示例文 （ 1）指名读全文，其他同学边听边想， 这篇 故事的主要 内容写什么。 老师是按什么顺序写的 ? （ 2）按故事发展顺序写就会写清楚（板书 有顺序） （ 3） (出示重点段 )老师读。 这段老师写 得 怎样。 （很精彩），老师是怎样写精彩的 ? （屏幕出示 语言描写 动作描写 神态描写） （板书 细 描写 ） （ 4）抓住细节描写就会把故事写精彩，下面请同学们按这样的方法（结合板书）构思自己的故事。 三、 情节交流 构思习作 1． 请同学们 创编 自己的 故事，同桌交流 ，你可以帮他构思情节。阅读剩余 0%
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