我是什么教案王建容内容摘要：
更明白了。 ） （ 3） 有时候，我又变成 ——雪飘下来。 （贴 “飘 ”）（到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫雪。 ） 请书中的插图，说说你看到什么。 （雪花像鹅毛，像花瓣，纷纷扬扬地从空中飘落下来。 地上盖上了厚厚的雪毯。 松树披上了银装。 ）雪花把大地装扮得晶莹洁白。 谁想变成雪花。 我想变成雪花，请读 ——（多么轻盈的雪花。 ）（好美丽的雪花。 我真喜欢你。 ）大家美美地读一 读吧 ——齐读。 （ 5） 换词练习， “飘 ”和 “打 ”这两个动作词能不能调换一下位置呢。 （因为 “雪 ”很轻，慢慢的，所以用 “飘 ”； “雹子 ”是小硬球，很重，所以是 “打 ”。 ） 师：对，我们写话时也要像作者一样准确、生动地运用词语呢。 自由读，请读出水的变化来。 指名三个同学读。 指名同学把这段美美的读出来。 （评价动作读得好的，读得不好的指导读） 边读边加上自己的动作。 小结：（指着板书）大家看，太阳一晒，我先变成汽。 接着升到天空，我又变成云。 云在空中。阅读剩余 0%
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