我想和你做朋友教案内容摘要：
、发现数学的热望。 一年级教材，借助于学生的生活经验，把数学课题用学生熟悉的、感兴趣的、贴近于他们实际生活的素材来取代，如：学习得数是 “10”的加法和相应的减法用 “分苹果 ”，学习得数为 “0”的减法用 “小猫吃鱼 ”，学习 “5”以内的减法用 “摘果子 ”，认识时间用 “小明的一天 ”等一些有趣的课题表示，使学生学 习既不陌生，又不枯燥，体现了教学内容的生活化，增加了教学的实效性。 三、学习方式活动化 活动是学生所喜欢的学习形式。 创设学生喜欢的活动，使其在自由、宽松、活跃的学习氛围中积极主动地感知、探索、发现数学问题、从而创造性地解决问题。 新教材在学生探究知识的过程中重视了以下活动： 重视操作活动。 动是儿童的天性，将学生置于 “学玩 ”结合的活动中，既能满足动的需求，又能达到启智明理的效果，化枯燥的知识趣味化，抽象的概念具体化。 如：教学 “大家来锻炼 ”时，带领全班同学参观校园让他们发现身边的数学，从而提出数学问题，再解决问题。 教学得数是 “8”和 “9”的加减。阅读剩余 0%
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