小学数学一年级上册6和7的认识课件

让学生明白钟摆运动是绕这中间的一个点旋转，属于旋转运动。 加深对旋转现象的认识。 （ 2）巩固。 生活中的平移和旋转现象还有很多。 老师 举例 一组物体的运动图片，请你们帮忙判断是平移还是旋转。 （播放图） 三、借助方格，研究平移现象 （一）、感知平移的特征。 （ 1）出示 课件。 （出示一棵松树示意图） 出示松树图，松树图最左端挂着一颗红星，最右端挂着一个正方体，当松树图移动这边时

棵） 你们都太棒了 看来这些问题太简单了， 那就来点难度大一点的吧， 你们想挑战吗 ? 解决问题 我有 17支铅笔 我有 8支铅笔 他们两谁的多。 多 多少。 你会算吗 ? 知识要点 多出来的 17 8 9 = •答：喜洋洋的多，多 9支 练习： 班上有 15个人，数学老师给大家发作业本，一共有 8本作业本，作业本够吗。 如果不够还差多少本。 缺多少、差多少，画图分析是技巧、一一对应是关键

和下午一共卖出多少个 “ 海宝 ”。 380＋ 550＝ 38＋ 55＝ 93 380＋ 550＝ 930 百 十 个 3 8 0 ＋ 5 5 0 0 为什么百位上不是 8。 1 3 9 答：上午和下午一共卖出 930个 “ 海宝 ”。 930（个） 探究 380 ＋ 550 ＝ 百 十 个 3 8 0 ＋ 5 5 0 0 930 1 3 9 相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十

一课时祖国有多大。

励性评价 ,使得每一位学生能安心于课堂的学习 ,把后进生的厌学情绪抑制在一个最低点上。 三是实行教法改革 ,充分发挥学生相互教育、自我 教育的作用。 摸清学生基础、能力和心理准备的实际 ,把起点放在学生努力 ， 小学教师培优补差工作总结。 根据学生实际 ,确定能达到的实际进度 ,把教学的步子放小 ,把教学内容按由易到难 ,由简到繁的原则分解成合理的层次 ,分层推进。 在实际教学中

学校为了提高全体教师书写规范汉字的能力，高度重视教师规范汉字书写基本功的训练，举行规范汉字书写比赛活动。 这样，教师对规范汉字的了解更加深入全面，做到规范书写，为学生做好表率。 落实写字训练，培养学生写字能力。 学校为了大面积提高学生书写规范汉字的能力，主要开展以下四 项工作： 首先是保证训练时间。 每天 上 午上课前十分钟为学生自由练习写字的时间，老师并对学生进行专项写字辅导