小学一年级数学期中试卷分析内容摘要:
题填空可以看出,虽然孩子大部分都做对了,但做后没有按老师教的方法去检查,这也是我以后教学要注意的细节。 四、教学反思及改进措施 1. 给学生提供丰富的现实学习素材和多种信息。 以后教学中,多编一些生活中的数学问题,让学生多解决一些实际问题。 在以后的平时练习当中 我会多让学生自己探索和思索问题,培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去。 2. 全面关注每一位学生。 一是关注全体学生,缩小学困生的面,让优生帮学困生,以优带中; 二是关注学生的全面,在教学中不仅仅重视结论,更重视学生的学习过程,进行学习方法的指导,教给学生一些好的学习方法,使学生逐步学会数学的思考方法和如何用数学去解决问题,并且获得自我成功的体验,增强学好数学的信心。小学一年级数学期中试卷分析
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游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。 三 、全册重点: (一)重点: 1.认识常用的色彩及形状,体验不同媒材工具的使用效果。 采用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。 2.探索感知泥性,归纳几种基本的玩泥方法,口头发表体验感受。 3.欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美,学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。 4.探索用线描的形式表现各种物体。
能读准确,却选错。 看拼音写词语也有及个别的同学没拼清楚就写。 第二部分:愉快提高。 大部分学生都出错,拼音、错别字错的很严重。 这是我的失误,平时只注重背课文,没让学生写过,没多练习过。 第三部分读儿歌,回答问题。 第二 小题失分严重,由于学生年龄小,读题不细心,再一个就是个别学生的字写的不规范,字迹潦草,卷面不整洁。 二、整改措施 虽然拼音上学期已经学完了,但在今后的教学中我还要不
5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 1 时 9 时半 3 时 11 时半 5 时半 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 分针指着 12, 时针指着几,就是几时。 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 分针指着 6, 时针走过几,就是几时半。 6 时 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 分针接近 12
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