小学一年级数学上册认识钟表内容摘要:
5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 1 时 9 时半 3 时 11 时半 5 时半 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 分针指着 12, 时针指着几,就是几时。 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 分针指着 6, 时针走过几,就是几时半。 6 时 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 分针接近 12,时针接近几就是大约几时。 6 时。小学一年级数学上册认识钟表
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题填空可以看出,虽然孩子大部分都做对了,但做后没有按老师教的方法去检查,这也是我以后教学要注意的细节。 四、教学反思及改进措施 1. 给学生提供丰富的现实学习素材和多种信息。 以后教学中,多编一些生活中的数学问题,让学生多解决一些实际问题。 在以后的平时练习当中 我会多让学生自己探索和思索问题,培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去。 2. 全面关注每一位学生。 一是关注全体学生
什么 ? (1)甲不姓张。 (2)姓黄的不是丙。 (3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。 甲姓 ( ),乙姓 ( ),丙姓 ( )。 、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。 根据下面三句话,请你猜一猜,他们分到的各是什么颜色的气球 ? (1)小春说:“我分列的不是蓝气球。 ” (2)小宇说:“我分到的不是白气球。 ” (3)小华说:“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。 ” 小春分到
游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。 三 、全册重点: (一)重点: 1.认识常用的色彩及形状,体验不同媒材工具的使用效果。 采用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。 2.探索感知泥性,归纳几种基本的玩泥方法,口头发表体验感受。 3.欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美,学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。 4.探索用线描的形式表现各种物体。
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