物理卷2016年福建省四地六校高三第三次联考（12月）（2015.12）

物理卷2016年福建省四地六校高三第三次联考（12月）（2015.12）内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 “四 地 六 校 ”联 考2015年上学期第三次月考高三物理试题（考试时间：120分钟总分：100分）第卷（选择题共 45 分）一、选择题（共 15 题，每小题 3 分，共 45 分,每小题给出的四个选项中，1题只有一个选项正确，11题有多个选项正确，全部选对的得 3 分，选对但不全的得 1 分，有错的得 0 分）1在物理学发展史上，伽利略、牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献。 以下选项中符合伽利略和牛顿的观点的是（ ）A两物体从同一高度做自由落体运动，较轻的物体下落较慢B人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方C两匹马拉车比一 2、匹马拉车跑得快，这说明：物体受力越大则速度就越大D一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明：静止状态才是物体不受力时的“自然状态”。 2如图所示，在直角坐标系的第一象限内有垂直纸面向里的匀强磁场，正、负离子分别以相同的速度从原点 O 进入磁场，进入磁场的速度方向与 x 轴正方向夹角为 30。 已知正离子运动的轨迹半径大于负离子，则可以判断出 ( )A正离子的比荷大于负离子B正离子在磁场中运动的时间等于负离子C正离子在磁场中受到的向心力大于负离子D正离子离开磁场时的位置到原点的距离大于负离子3一卫星绕某一行星表面附近做匀速圆周运动，其线速度大小为 v。 假设宇航员在该行星表面上用弹簧 3、测力计测量一质量为 m 的物体，物体静止时，弹簧测力计的示数为 F。 已知引力常量为 G，则这颗行星的质量为 ( )A 图所示，平行板电容器连接在电池两极上，A 板接地， 在两板间的 P 点固定一个负电荷充电完成后断开开关 K，将 B 板平移到虚线位置，下列说法中正确的是（ ）A电容器极板的带电量 Q 变大 B电容器两极板间的电场强度不变C P 点的电势将升高 DP 点负电荷的电势能将增大5如图所示，两根细线 p、q 的一端固定在同一根竖直杆上，另一端拴住同一个小球。 当小球随杆以角速度 匀速转动时，p、q 均被拉直，其中 q 绳处于水平方向。 此时它们对小球的拉力大小分别为 2。 若将杆转动的角速度 4、增大，下列判断正确的是( )AF 1、F 2 都将增大 BF 1 增大，F 2 不变世昌的博客 F 1 不变，F 2 增大 DF 1、F 2 的合力不变 6如图所示，一个边长为 L、三边电阻相同的正三角形金属框放置在磁感应强度为 B 的匀强磁场中，线框平面与磁场垂直。 若通以图示方向的电流，电流强度为 I，则金属框受到的磁场力为（ ）A B2 C D 043图所示，平行金属板中带电质点 P 原来处于静止状态，不考虑电流表和电压表对电路的影响, r 相等。 当滑动变阻器 b 端移动时，( )A电压表读数增大 B电流表读数减小 C电源的输出功率逐渐增大 D质点 P 将向上运动 8某人在静止的湖面上竖直 5、上抛一小铁球，小铁球上升到最高点后自由下落，穿过湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度不计空气阻力，取向上为正方向，在下边 v t 图象中，最能反映小铁球运动过程的速度时间关系的图线是 （ ） 欧姆表已经调零，用此欧姆表测一阻值为 的电阻时，指针偏转至满刻度 4/5 处，现用该表测一未知电阻，指针偏转到满刻度的 1/5 处，则该电阻的阻值为（ ）A4 R B5R C10R D16 图所示， 计摩擦阻力， A 物体自 H 高处由静止开始下落，且 B 物体始终在水平台面上若以地面为零势能面，当物体 体 A 距地面高度是( )A2 H/5 B H/5 C4 H/5 D H/311如图，绝缘弹簧的下端固定在斜 6、面底端，弹簧与斜面平行且初始为自然长度，带电小球 Q（可视为质点）固定在光滑斜面的 M 点，处于通过弹簧中心的直线 现将小球P（也视为质点）从直线 的 N 点由静止释放，设小球 P 与 Q 电性相同，则小球从释放到运动至最低点的过程中下列说法正确的是（ ）A小球的速度先增大后减小B小球 P 的速度最大时所受合力为零C小球 P 的重力势能与电势能的和一直减小D小球所受重力、弹簧弹力和库仑力做功的代数和与电势能的变化量大小相等12如图所示，两平行金属板水平放置，开始开关 S 合上使平行板电容器带电板间存在垂直纸面向里的匀强磁场一个不计重力的带电粒子恰能以水平向右的速度沿直线通过两I 世昌的博客 在 7、以下方法中，能使带电粒子仍沿水平直线通过两板的是（ ）A将两板的距离增大一倍，同时将磁感应强度增大一倍B将两板的距离减小一半，同时将磁感应强度增大一倍 C将开关 S 断开，两板间的正对面积减小一半，同时将板间磁场的磁感应强度减小一半D将开关 S 断开，两板间的正对面积减小一半，同时将板间磁场的磁感应强度增大一倍13如图甲所示，足够长的木板 B 静置于光滑水平面上，其上放置小滑块 A木板 B 受到随时间 t 变化的水平拉力 F 作用时，用传感器测出木板 B 的加速度 a，得到如图乙所示的 象，已知g 取 10 m/（ ）A滑块 A 的质量为 4木板 B 的质量为 1 F=10N 时木板 B 加速 8、度为 4 m/滑块 A 与木板 B 间动摩擦因数为 图所示，虚线 a、 b、 c 代表电场中三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即 线为一带正电的质点（不计重力）仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹， M、 N 是这条轨迹上的两点，下列判断正确的是( )A三个等势面中， a 的电势最低B带电质点在 M 点具有的电势能比在 N 点具有的电势能大C带电质点通过 M 点时的动能比通过 N 点时大D带电质点通过 M 点时的加速度比通过 N 两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动的 象如图所示，则：( )4s s s 末和 6s s，随后向后运动 4s 后停下第卷（非选择题共 55 分）二、实验题 9、（2 小题,共 16 分）16. （8 分）某实验小组的同学在“验证牛顿第二定律”实验中，使用了如图所示的实验装置。 （1）在下列测量工具中，本次实验需要用的测量仪器有。 （选填测量仪器前字母）A游标卡尺 B刻度尺 C秒表 D天平（2）实验中，为了可以将细线对小车的拉力看成是小车所受的合外力，某同学先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行。 接下来还需要进行的一项必须且正确的操作是_。 （选填选项前的字母）A将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节砂和砂桶的总质量的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B将长木板的右端垫起 10、适当的高度，让小车桶接交流电源小车 砝码v/ 2 4 6乙甲高中物理资源下载平台世昌的博客 ，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推一下小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动C将长木板的右端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推一下小车，观察判断小车是否做匀速运动（3）某同学在做保持小车质量不变，验证小车的加速度与其合外力成正比的实验时，根据测得的数据作出如图所示的 aF 图线，所得的图线既不过原点，又不是直线，原因可能是_。 （选填选项前的字母）A木板右端所垫物体较低，使得木板的倾角偏小B木板右端所垫物体较高，使得木板的倾角偏大C小车质量远大于砂和砂桶的质量D砂和砂桶的质量不满足远小于小 11、车质量（4 ）在某次利用上述已调整好的装置进行实验时，保持砂和砂桶的总质量不变，小车自身的质量为 M 且保持不变，改变小车中砝码的质量 m，并测出小车中不同砝码质量时所对应的加速度 a，以 m 为横坐标，为纵坐标，在坐1系图线，实验结果验证了牛顿第二定律。 1如果图中纵轴上的截距为 b，则小车受到的拉力大小为_。 17 (8 分) 甲、乙两位同学要测量一未知电阻 阻值（阻值约 1，实验室提供的器材如下：A待测电阻 B电源 E：电动势约为 3流表 程为 5阻 超过 10D电流表 程为 1阻 50E滑动变阻器 R：最大阻值为 50 F电阻箱 ：阻值 0G开关、导线若干（1 ）由于没有电压表，甲同学利用 12、电流表 电阻箱改装成一个量程为 3V 的电压表，则电流表 与电阻箱串联，电阻箱的阻值应为_用 表示 装后的电压表，在测量 以下实验电路中误差较小的是_A B C D（2 ）为测量电阻 同学设计了如下电路，实验中只要保持滑动变阻器的滑片 P 位置固定，无论怎样调节电阻箱，分压电路的输出电压变化都很小他的操作步骤如下：A将滑动变阻器的滑片 P 放在最左端，闭合开关 S；B将 电 阻 箱 阻 值 调 节 到 零 ， 调 节 滑 动 变 器 ， 使 电 流 表 针 达 到 满 偏 ；C保持滑动变阻器的滑片不动，调节电阻箱，使电流表的指针达到半偏；D读出电阻箱的示数，记为 断开开关，整理器材请你根据已知量与测量量，写出待测电阻 表达式_该测量值与真实值相比_（填“偏大”或“偏小” ）三、计算题（4 小题，8+9+10 分+12 分,共 39 分，答题应写出主要的运算过程和必要的文世昌的博客 ）18.(8 分)如图所示电路中，电动势 E=12V，内阻 r=2，指示灯 6，电动机M 线圈电阻。 当开关 S 闭合时，指示灯 W。 求：（1）流过电流表 A 的电流；（2）电动机 M 输出的机械功率。 19（ 9 分）减速带是交叉路口上常见的一种交通设施，在某小区门口有一橡胶减速带（如图），有一警用巡逻车正以最大速度 25m/s 从小区门口经过，在离减速带 90m 时警察发现一逃犯正以。