大海啊故乡音乐教案内容摘要:
怎样变化的。 力度又是如何变化的。 交流讨论后师小结: 这首歌的情绪: 由深情到激动 这首歌的力度: 由 弱到强 师:优美的画面、动听的旋律,同学们想不想唱这首歌。 在学唱歌之前我们先来认识一下这首歌曲的作者。 三、作者介绍 王立平,著名作曲家,吉林长春人,代表作品有《红楼梦》、《牧羊曲》、《太阳岛上》等,他的音乐作品题材广泛,格调清新,表现手法丰富,具有浓郁的民族风格和个人特色。 四、学唱歌曲 听教师范唱,学生跟着老师小声哼唱。 教师电子琴伴奏,学生跟琴学唱歌曲。 解决难点 ( 1) 3/4 12 1 76 | 53 3 | 注意切分节奏的唱法。 教师反复范唱,指导学生演唱。 ( 2) 3/4 65 4 11 65 | 5。大海啊故乡音乐教案
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
大洲和大洋第一课时教学设计
来阅读黑板左上角的教学目标,了解本节课的学习目标。 教学活动 2 二 、 探究活动,通过活动探究海陆的面积大约比例 师:我们分组来 探究海陆分布比例,每人抛地球仪两次,组长做记录, 然后随意地把 “地球 ”抛向上空,当用手接住 “地球 ”后,观察右手大拇指的位置 ―― 是按在了陆地上还是按在了海洋上, 记录的 同学统计 全组 分别按住陆地和海洋的次数,并计算出海洋、陆地各占的 总次数。
大自然的文字教学设计
古老)一个特点很明显,一个需要你提炼。 3. 出示: 在森林里行走,有时会忽然看到树林当中立着 一块很大的花岗石,上面披着青苔,就像披着毛皮一般。 师:在作者笔下,这还是一块冰冷的石头吗。 本段还有一些这样的句子,找出来读一读。 那些冰块从寒冷的北方“爬”过来,沿路把大大小小的石块带着一起走。 “爬”写出了什么。 让你感受到了什么。 (借机板书:生动 科学小品文) 4. 总结