芦叶船练习

于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。 我的故乡在长江口的崇明岛上。 那里河道特别多 ,横的、竖的，像蛛蛛网一样。 一开春，河边就

星空 节日 焰火 我会认： huā duǒ wǒ men sh236。 de xīng kōng ji233。 r236。 y224。 n huǒ 星星， 是夜空的花朵。 你们见过晚上的夜空吗 ? 什么在夜空中一闪一闪，像什么 ?然后闭目背一背。 焰火， 是节日的花朵。 你们见过焰火吗 ?它像什么 ? 多美的焰火呀。 燃放在夜空中就像花朵一样。 我们， 是祖国的花朵。 瞧 ,我们像不像一

五点左右 七点 中午十二点 下午三点 傍晚六点 夜晚九点 凌晨四点 晚上八点 晚上七点 五点左右 七点 中午十二点 下午三点 傍晚六点 夜晚九点 凌晨四点 晚上八点 晚上七点 五点左右 七点 中午十二点 下午三点 傍晚六点 夜晚九点 凌晨四点 晚上八点 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 凌晨四点 , 昙花却在 九点左右 含笑一现。 夜来香在 晚上八点 开花。 月光花在 七点左右 舒展 开自己的花瓣。

，美在细节 母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 运用了动作描写，揭示了母亲想让我尽情地发泄、可又不放心的心理，表现了她对我细腻深沉的爱。 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活 „„” 运用了动作和语言描写，揭示了母亲的担忧、克制与执着，表现了母亲强忍着痛苦，鼓励儿子要坚强地活下去。 还记得那回我带你去北海吗。 你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着

当成名后的丰华瞻到外国的大学演讲时，礼堂上就悬挂着这张画片。 要。 丝毫没有商量的余地，对于天上的月亮，要 字后面还要跟上一个坚定的惊叹号。 那样明亮有趣的月亮，没有理由不拿在手中把玩把玩，至于上天捉月是坐火箭还是架梯子，这却不在他们思考的范围里

“我”、妈妈、爸爸、万芳 分角色朗读 以四人小组为单位，分角色朗读1～ 15段，揣摩人物心理。 分配角色：妈妈、爸爸、我。 要求：落落大方、语气连贯、语调符合人物性格。 妈妈： 那只羚羊哪里去了。 我： 爸爸不是说给我了吗。 妈妈： 我知道给你了，可是现在它在哪儿。 我： 我把它收起来了。 妈妈： 放在哪儿了。 拿来我看看。 要说实话 …… 是不是拿出去卖了。 我： 没有卖 …… 我送人了。