教学设计——动物是人类的好朋友4

教学设计——动物是人类的好朋友4内容摘要：

眠、生活环境等。 （ 2）动物也有情绪和感情：巧妙运用多种修辞手法，写出 动物和人类的情谊。 （欣赏） 片段 【松鼠的活动】 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。 它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。 在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。 它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树木，住在高大的树上。 —— 《松鼠》法国 布丰 片段 这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。 我抱着这雪白的 “ 大鸟 ” 回家，放在院子里。 它伸长了头颈，左顾右盼，我一 看这姿态，想道： “ 好一个高傲的动物。 ” —— 《白鹅》丰子恺 三、奇特的动物 —— 我会想 ，感受动物之间的 —— 和谐共处 ，感受动物之间的 —— 物竞天择，适者生存，学会客观、公正地看待问题。 —— 学会观察 （ 1）了解动物的本领和特长。 （ 2）采用多种说明方法介绍动物：举例子、打比方、列数字、作比较等。 —— （欣赏） 片段 ，最小的也有两千公斤。 我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十 几头大肥猪那么重。 它要是张开 嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 “ 巨人 ” ，体长可达 20 厘米。 它那哞哞的鸣声很像牛叫，所以叫牛蛙。 其实我国也有身体很大的蛙，例如生活在江南稻田中的虎纹蛙，身长超过 12 厘米，鸣声犹如狗叫。 四、凄美的动物 —— 我会学 —— 动物（部分精彩情节回放） （ 1） 疯狂的母猪 镜头回放： 春节过后的一天，福建三明沙县一头母猪飞奔撞伤屠夫谢老汉，救下已在案板上待宰的公猪。 屠夫将母猪主人告上 法庭，要求其承担该母猪撞伤自己所花费的医药费。 近日经法院调解，母猪主人赔偿了屠夫 800 多元的医疗费。 颁奖辞：但使龙城母猪在，不教屠夫度阴山。 这头猪谱写了一曲可歌可泣的凄美爱情故事。 （ 2） “ 英雄母亲 ” 花花 镜头回放： 2020 年 7 月中旬，一场暴雨袭击重庆，长江江水猛涨，一只名叫花花的流浪狗每天在岸上搜寻食物。 吃饱以后，顶着湍急的洪水，游一公里赶到一个已经被洪水淹没大半的孤岛上，给刚出生的四个狗宝宝喂奶。 在热心市民的帮助下，四个狗宝宝承受住了洪水袭击、失踪等考验。 颁奖辞：英雄母亲， 楷模啊。 （ 3） “ 捡 ” 回小猪当崽养的狗妈妈 镜头回放： 重庆一条母狗痛失狗崽后，竟捡回一头小猪当儿子养，每天喂它七八次奶，仅一个多月时间，小猪就足足长了 4 斤肉。 如此希奇一幕让人惊。