教学设计——第六周内容摘要：
2：鸟类和哺乳类一共有多少种。 预设 3：爬行类和哺乳类一共有多少种。 （三） 自主学习，小组交流。 1． 出示 自学提示 : 尝试独立用竖式解决黑板上的问题。 小组交流你是怎样计算的 学生自学，交流。 汇报。 重点交流竖式计算： 十位上 3+7=10，怎样写。 出示 自学提示 : 尝试独立用竖式计算 271+903。 3 / 4 小组交流：百位上相加满十，怎么办。 学生独立计算后交流：百位上 2+9=11，相加满十了怎么。阅读剩余 0%
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