探究凸透镜成像规律教案内容摘要：
来吗。 找出的像和蜡烛比起来，大小有变化吗。 既然有变化，那我们就针对这种变化，进行我们的实验。 大家等得很着急了吧，那心动不如行动，马上拿起你们面前的器材，根据你设计的实验步骤开始凸透镜成像的科学探究吧。 并将你所得到的实验数据记入手中的 表格。 教师巡视，对学生的探究过程进行指导，及时对学生探究过程中出现的问题进行指导 请 2 个组的同学分别起来告诉大家，你们的实验数据。 学生进行阅读，并设计方案，教师抽个别学生讲述他的方案（ 3个），加以引导，得出：蜡烛点燃，找出像，量出物距和像距，多测几次。 学生移动器具，观察像。 教师抽问学生，（得出放大，缩小，等大的像） 学生开始实验，教师从中指导。 焦距 放大的像 缩小的像 等大的像 f= 次数 物距 u/cm 像距 v/cm 物距 u/cm 像距 v/cm 物距 u/cm 像距 v/cm 1 2。阅读剩余 0%
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