我们都是中国人教案设计内容摘要：
助拼音，反复地读。 检查生字认识情况。 提示： “人 ”、 “中 ”是翘舌音， “自 ”是平舌音。 五、投影展示图画，以图助读 看图。 四人小组说说图上有哪些民族的小朋友，他们在干什么。 读课文，进行句子训练，认识句号。 (1)教师范读。 (2)用提问方式引读句子。 (3)练习用 “……是 ……”说话。 分角色表演。 甲。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。