我们身边的体育活动教案内容摘要：
学生回答问题 做动作表演 通过学生喜爱的体育活动并表演一些动作来感受运动的美。 思考讨论： A 你们觉得运动中的人美在那里。 B、你会选择什么样的绘画形式来表现体育运动。 学生带着问题，边欣赏图片边思考 通过欣赏各种运动中的人物动作，来感受运动中人物的美。 通过学生间的讨论，来培养学生的语言表达能力和概括能力，形成团结合作交流的精神，充分调动学生的积极性 介绍表现运动形象的基本方法 学生领悟方法 通过欣赏不同的表现形式，让学生感受到造型表现方法的多样，从而能自主运 用造型手段。 巩 固。阅读剩余 0%
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