物理卷2016年江西省宜春市奉新县第二中学高二下学期期末考试(2015.07)内容摘要:
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 :邓新华一、选择题(本题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分,在每小题给出的四个选项中,第1只有一项符合题目要求,第 9有多项符合题目要求全部选对的得 4 分,选对但不全的得 2 分,有选错的得 0 分)1第 17 届亚运动会于 2014 年 9 月 19 日在韩国仁川举行,本届亚运动会的口号是“寓意着“和平的气息,亚洲的未来”。 关于下列几种比赛项目中的研究对象,可以视为质点的是A. 研究跳水比赛中选手在空中的动作时 B. 确定帆船比赛中帆船在水面上的位置时C. 研究乒乓球比赛中选手发出的旋转球时 D. 研究花样游泳比赛中选手在水中的动作时2伽利略是物 2、理学发展史上最伟大的科学家之一,如图是伽利略采用“冲淡”重力的方法,研究自由落体运动时所做的铜球沿斜面运动实验的示意图。 若某同学重做此实验,让小球从长度为 l、倾角为 的斜面顶端由静止滑下,在不同的条件下进行实验,不计空气阻力及小球的转动,摩擦阻力恒定,下列叙述正确是Al 一定时, 角越大,小球运动的加速度越小Bl 一定时, 角越大,小球运动时的惯性越大Cl 一定时, 角越大,小球从顶端运动到底端时的速度越大D 角一定时,小球从顶端运动到底端所需时间与 l 张角为 900 的 V 型光滑支架,小球静止于支架内部,初始时刻支架的处于竖直方向,将支架绕 O 点顺时针缓慢转动 900 的过程中,对小 3、球弹力变化情况为A. 一直减小 B. 一直增大 不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时,一个物体所受空气阻力可忽略,另一个物体所受空气阻力大小与物体速率成正比。 下列用虚线和实线描述两物体运动的象可能正确的是高中物理资源下载平台世昌的博客 如图所示,物体 P 以较大的初速度在斜面上匀速下滑,在下滑过程中发现地面对斜面的静摩擦力为零现在下滑过程中对物体 P 施加一垂直斜面向下的力 F(F 的大小未知) ,在继续下滑的过程中,下列说法正确的是()A物体 P 仍可能继续匀速下滑B地面对斜面的静摩擦力水平向右C地面对斜面的静摩擦力水平向左D地面对斜面的静摩擦力仍然为零6如图所示,一物块从一光滑且 4、足够长的固定斜面顶端 O 点无初速释放后,先后通过P、Q、N 三点,已知物块从 P 点运动到 Q 点与从 Q 点运动到 N 点所用的时间相等,且 度为 3m,度为 4m,则由上述数据可以求出 长度为A2m B 98m D 25m 7. 在平直公路上,自行车与同方向行驶的一辆汽车在 t=0 时同时经过某一个路标,它们的位移随时间变化的规律为:汽车 210,自行车 ( 的单位为 m,t 的单位为 s) ,则下列说法正确的是( ) A. 汽车做匀加速直线运动,自行车做匀速直线运动 B. 经过路标后的较短时间内自行车在前,汽车在后C. 在 t=,自行车和汽车相距最远D. 当两者再次同时经过同一位置时, 5、它们距路标 量均为 1 小球 a、b 在轻弹簧 A、B 及外力 F 的作用下处于平衡状态,其中 A、B 两个弹簧劲度系数均为 10 N/ 弹簧上端与天花板固定连接,轴线与竖直方向的夹角为 60 ,A 弹簧竖直, g 取 10 2/则以下说法正确的是高中物理资源下载平台世昌的博客 ,b 球所受合力不为 0。 9若汽车的加速度方向与速度方向一致,当加速度减小时,则()车的速度达到最大10一辆小汽车在一段平直的公路上做匀加速直线运动,A、B 是运动过程中经过的两点已知汽车经过 A 点时的速度为 1 m/s,经过 B 点时的速度为 7 m/ 到B 的运动过程中,下列说法正确的是()A汽车经过 间时刻的速 6、度是 4 m/车经过 移中点时速度是 4 m/车前一半位移所用时间是后一半位移所用时间的 2 倍D汽车前一半时间发生位移是后一半时间发生位移的一半11如图 2 所示,固定斜面 C 的倾角为 ,物体 A 放在斜面 C 上,物体 B 叠放在物体 A 上,A、B 的质量均为 m,且上、下表面均与斜面平行, A、AA 与 B 之间没有静摩擦力BA 受到 B 的静摩擦力方向沿斜面向下C A 受到斜面的滑动摩擦力大小为 2mg A 与 B 之间的动摩擦因数 = 图甲所示,倾角为 的足够长的传送带以恒定的速率 逆时针方向运行。 t=0 时,将质量 M=1物体(可视为质点)轻放在传送带上,物体相对地面的 vt 7、图象如图乙所示。 设沿传送带向下为正方向,取重力加速度高中物理资源下载平台世昌的博客。 则A物体所受的摩擦力一直沿传送带向上B传送带的速率 0m/ 02s 内物体在传送带上滑动的路程为 体与传送带之间的动摩擦因数 =空 题:本题共 2 小题,共计 14 3 (4 分)某学习小组设计了一种粗测小物体质量的方法使用的器材有细绳、硬纸板、支架、刻度尺、铅笔、白纸、自制小滑轮、已知质量的小物块和若干待测小物体等简化的实验装置如右图所示,在 A 点固定一根细绳 A 为圆心、半径描出圆弧 线 平,直在 B 点固定小滑轮,一根细绳绕过小滑轮,一端悬挂小物块(质量 知) ,另一端连接绳端 P 点在结点 P 悬挂 8、不同质量的待测小物体 m,平衡时结点 P 处在圆弧 不同的位置利用学过的物理知识,可求出结点 P 在圆弧 不同的位置时对应的待测物体的质量值 m,并标在 上(1)在圆弧 从 C 点至 D 点标出的质量值应逐渐_(填写“增大”或“减小” ) ;(2)如右上图所示,长线交竖直线 P点,用刻度尺量出 A长为 长为 在结点 P 处标出的质量值应为_14(10 分) 在用电火花计时器“研究匀变速直线运动” 的实验中,如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带,图中 A、B、C 、D、E 为相邻的计数点,相邻计数点间还有四个点未画出高中物理资源下载平台世昌的博客 (1)根据_可以判定小车做匀加速运动(2)根据 9、运动学有关公式可求得 m/s,v C_m/s,v Dm/s.(3)利用求得的数值在图中的坐标纸中作出小车的 vt 图象 (以打 A 点时开始计时)(4)利用纸带上的数据或者 vt 图线求出小车运动的加速度 a_m/s 2.(5)将图线延长与纵轴相交,交点的纵坐标是 m/s,答题:本题共 4 小题,共 38 分。 解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。 只写出最后答案不得分。 有数值计算的题,答案必须明确写出数值和单位。 15. (8 分)如图所示,一小物体所受的重力为 100N,用细线 C 和竖直轻弹簧吊起,处于平衡状态。 已知弹簧原长为 度系数 k=8000Nm,细线 为4 0,0 ,求 10、细线 C 对小物体的拉力各是多少。 16 (10 分)2013 年元月开始实施的最严交规规定:黄灯亮时车头已越过停车线的车辆可以继续通行,车头未越过停车线的若继续前行则视为闯黄灯,属于交通违章行为我国一般城市路口红灯变亮之前绿灯和黄灯各有 3 s 的闪烁时间国家汽车检测标准中高中物理资源下载平台世昌的博客 :小客车在制动初速度为 14 m/s 的情况下,制动距离不得大于 20 m.(1) 若要确保小客车在 3 s 内停下来,汽车刹车前的行驶速度不能超过多少。 (2) 某小客车正以 m/s 的速度驶向路口,绿灯开始闪时车头距离停车线 L36.5 m,小客车至少以多大的加速度匀加速行驶才能不闯黄灯。 已 11、知驾驶员从眼睛看到灯闪到脚下采取动作的反应时间是 0.5 (10 分)足球比赛中,经常使用“边路突破,下底传中”的战术,即攻方队员带球沿边线前进,到底线附近进行传中。 某足球场长 90m、宽 60m。 攻方前锋在中线处将足球沿边线向前踢出,足球的运动可视为在地面上做初速度为 12m/s 的匀减速直线运动,加速度大小为 2m/求:(1) 足球从开始做匀减速运动到停下来的位移为多大。 (2) 足球开始做匀减速直线运动的同时,该前锋队员沿边线向前追赶足球。 他的启动过程可以视为初速度为 0,加速度为 2m/匀加速直线运动,他能达到的最大速度为 8m/s。 该前锋队员至少经过多长时间能追上足球。 18 (10 分 12、) 光滑水平地面上停放着甲、乙两辆相同的平板车,一根轻绳跨过乙车的定滑轮,绳的一端与甲车相连,另一端被甲车上的人拉在手中,已知每辆车和人的质量均为m=30车间的距离为 L=4m,现在人用力拉绳,两车开始相向运动,人与甲车保持相对静止,当两车间的距离为 S=1m 时乙车的速度为 V=1m/s,并停止拉绳。 求:高中物理资源下载平台世昌的博客 停止拉绳时甲车运动的位移多大。 停止拉绳时甲车运动的速度是多大。 人拉绳的过程中绳对甲车和人的冲量是多大。 2016 届高二下学期期末考试物理参考答案一、选择题:(每小题 4 分,共 48 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12高中物理资源下载平台世昌的博客 填空题:(共 14 分,每空 2 分)13.(1)增大 (2)m 01)相邻相等时间间隔内的位移差相等(2) m/sm/10 )vt 图象如图(4)加速度 a12.6 m/s 2(5)此速度的物理意义是打点计时器打下计时点 A 时纸带对应的速度三、计算题。 (共 38 分)15.(8 分)16.(10 分)(1)设小客车刹车时的最小加速度为 v。物理卷2016年江西省宜春市奉新县第二中学高二下学期期末考试(2015.07)
相关推荐
解释格物致知的含义( 2) 细读课文 ★研讨文章的论证方法 (1)引用古语 :如,开头引用《大学》中的格物致知,指出它的基本意思。 3段中引用《大学》中格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的八条目。 (2)摆事实与讲道理有机结合 :列举事例时,采用正面事例与反面事例相结合说理的方法。 请同学们把表格中空白的地方根据课文的内容补充完整(括号内为应填内容) (3)运用对比论证 :如
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 、单项选择题(本题共 8小题,每小题 3分,共计 24分)1 如图的各个图线中,表示交变电流的是2 如图,三只白炽灯泡 2、L 3 分别与线圈 L、电阻 R、电容器 C 串联后接在同一个交流电源上,供电电压瞬时值为 ,此时三只灯泡的亮度相同。 现换另一个电供电,供电电压瞬时值为 ,则三只灯泡的亮2度变化是AL 1 变亮, 变,L 3 变暗BL 1 变暗,L 2
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (选修)试题 一、单项选择题(本题包括 8 小题,每小题 4 分,共 32 分)1、电容的单位是( )A库仑 B法拉 C伏特 D特斯拉2、绝缘细线上端固定,下端挂一轻质小球 a,a 的表面镀有铝膜。 在 a 的近旁有一绝缘金属球 b,开始时,a、b 都不带电,如图所示,现使 b 带正电,则 ( )吸引 a,吸住后不放开B. a、 b
常取得成功。 第二、 家长要用“赏识”的眼光看待孩子。 作为老师,我一 直是身体力行的推行赏识教育,而且我发现赏识教育令孩子会越来越优秀越来越积极。 孩子都爱受到表扬,当老师表扬一个孩子,“ XX,你的小背挺得得多直 !”然后就会发现,这个孩子在整堂课上小背儿都是挺得直直的,听课非常认真。 相反,一个老师如果老是批评一个孩子,“你的字为什么总是写得这么难看 !”老师会发现孩子的字永远难看。
未掌握、但经过努力能理解的内容教给他,其注意自然会集中。 还有,孩子坐下来刚学习时,家长和老师可以让他们学习最感兴趣后较容易的东西,待集中精力后,再学习其他东西,这 样效果会更好。 3.安排好学习、休息、活动的时间 家长和老师给孩子安排学习任务,时间不宜太长。 根据心理学的研究表明, 5~ 7 岁的儿童能够集中注意力的时间为 15分钟。 7~ 10 岁儿童 20分钟,所以学习一段时间后