平均数(2)内容摘要：
根据学生发言 ,利用课件演示在统计图中的移动过程。 板书计算过程 :6+9+7+6=28(个 ) 28247。 4=7(个 ) 师 :你能求出 5 名女生套圈成绩的平均数吗 ? 板书计算过程 :10+4+7+5+4=30(个 ) 30247。 5=6(个 ) 得出结论 :76 男生套得准一些。 (1)男生平均套中的个数是 7 个 ,这 7个比张明套中 的个数少 ,比李小刚和陈晓杰套中的个数多 ,和王宇套中的个数相同。 (2)女生平均套中的个数是 6 个 ,这 6 个比吴燕和史敏敏套中的个数少 ,比其他 3名同学套中的个数多。 得出结论 :一组数据的平均数比这组数据中的最大数小 ,比最小数大。 (1)平均数的意义 :平均数是描述一组数据集中趋势的统计特征量。 它是一组代表值 ,常常用来进行几组数据间的比较。 (2)平均数的求法。 ①移多补少 :在总量不变的前提下 ,在几个 (或若干个 )不相同的数中 ,从多的数中拿出一部分给少的数 ,使它。阅读剩余 0%
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