平均数一教学设计内容摘要：
（ 1）学生先独立思考，计算出平均数，然后在小组交流。 （ 2）各小组之间竞争回答，答对的打上星，给予鼓励。 答案： 八一双鹿队 队员的平均身高为 ， 平均 年龄为 岁； 上海东方大鲨鱼队 队员的平均身高为 m， 平均 年龄为 岁。 所以， 八一双鹿队 队员的身材更为高大， 上海东方大鲨鱼队 队员更为 年轻。 教师小结：日常生活中我们常用平均数来表示一组数据的“平均水平”。 一般地，对于 n 个数 x1， x2，…， xn，我们把 n1 （ x1＋ x2＋…＋ xn），叫做这n 个数的 算术 平均数，简称平均数，记为 x。 目的 : 独立思考是合作探究的一个前提，所以学习算术 平均数的过程中 让先学生独立思考，然后再 与同伴交流。 小组之间竞争回答问题，让学 生经历体验竞争的过程，并以打星的方式给予评价，旨在激发学生的积极性。 内容 2： 加权平均数 想一想 ：小明是这样计算上海东方大鲨鱼队 队员的平均 年龄的： 年龄 /岁 16 18 21 23 24 26 29 34 相应队员数 1 2 4 1 3 1 2 1 平均 年龄 =（ 16 1+18 2+21 4+23 1+24 3+26 1+29 2+34 1）247。 （ 1+2+4+1+3+1+2+1） ≈ （岁） 你能说说小明这样做的道理吗。 学生经过讨论后可知，小明的做法还是根据 算术 平均数的公式进行计算的，只是在求相同加数的和时用了乘法，因此这是一种求 算术 平均数的简便方法。 例 1： 使用教材 的 例 1 进行教学，引导学生思考 讨论 ：第（ 1）（ 2）问录用 3 的人不一样说明了什么。 从中认识由于测试的每一项。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。