师德论文(2)内容摘要：
受。 教书育人是师德师风的关键。 教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。 这就要求教师要具渊博知识。 在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。 浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢。 选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。 胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。 教书育人是教师的天职。 教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的 “教书匠 ”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。 邓小平同志对学校的 德育 工作寄予厚望，各级教育领导部门也都强调必须把学生培养成为德、智、体全面发展的新人，以适应现代化建设的需要。 所以学校教 育必须把坚定正确的 政治 方向摆在首位，尤其是在市场经济进一步发展的情况下则显得更加重要。 因为随着商品的流通，人们原有的思想意识、价值观念受到了冲击，产生了变化。 这种冲击与变化也直接影响到青少年一代。 因此，摆在每个教育工作者面前的任务是如何搞好学校 德育 工作，以取得更为明显的成效。阅读剩余 0%
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