小学数学三年级上册加减法的验算教案内容摘要：
问题，揭示课题。 师：我们刚才的计算到底对不对呢。 怎样检验加法计算的结果。 今天这节课我们就一起来学习加法的验算方法。 （板书：加法的验算） 二、合作学习，探究新知 1．引导学生独立思考。 师：请同学们想一想，可以用什么方法来检验刚才的计算结果。 2．小组合作，交流讨论。 师：和小组里的同学说说你的想法，共同研究怎样检验加法计算的结果。 3．全班交流，反馈方法。 师：哪个小组的同学愿意把你们验算的方法介绍给大家。 教师引导学生用自己的语言说 出验算方法和结果，鼓励学生采用不同的方法验算，并说明理由。 4．师：同学们真聪明，验。阅读剩余 0%
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