小三年级下册第二单元群文阅读教学设计：空中的精灵内容摘要：
感受鸟类世界的奥妙 与趣味。 谈话过渡 ：大自然中的鸟儿如此 悠闲 快乐，那作家笔下的鸟儿又是什么样的呢。 好 ，这节课就让我们一起去 聊聊作家笔下的鸟儿。 （ 顺势板书课 题《空中的精灵》 ） 二 、教师引领，探究《小鸟总唱歌》。 老师配乐范读 ，学生仔细聆听 ，了解诗歌大概内容。 学生有感情朗读 ，读准字音，读通诗句。 师生讨论， 共同 完成阅读记录表的 《小鸟总唱歌》的四项空白 内容。 2 文章题目 观察对象 观察角度 表达文体 表现手法 《小鸟总唱歌》 小鸟 鸣叫 诗歌 拟人、对比 《会说话的白嘴鸦》 《鸟中诸葛》。阅读剩余 0%
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