富饶的西沙群岛教案(3)内容摘要:
预设 1: 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。 你圈出珊瑚有什么特点。 (各种各样) 都有什么形态,你能通过读表现出来么。 指名朗读 课件出示图片 预设 2 海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动着。 你圈出海参什么特点。 理解海参的慢和多(抓住重点词语训练朗读) 出示资料:海参考肌肉收缩前进,每小时只能行 4 米 四米就是 4 个位子的距离,我们只需要走几秒钟,而海参需要走 1 个小时,它可真是太慢了。 怪不得课文说它懒洋洋的蠕动呢 ( 2) 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。 有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。 各种各样的鱼多的数不清,正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 读了这段话。富饶的西沙群岛教案(3)
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了。 因为 ____________________, 所以 ____________________。 之所以 __________。
的鹿角。 海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。 大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。 用笔划出比喻句和拟人句。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。 有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。 各种各样的鱼多得数不清。 正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼
美一点就更好了。 (生看图汇报 ) ( 6) 西沙群岛的海里的鱼种类的确 很多,老师课前查阅了资料,西沙群岛的海里的鱼有 400 多种呢。 如果把这句中的句号改为什么符号更能表现鱼多呢。 (生:省略号) 现在让我们做一个朗读接龙的小游戏,请四位同学分别读这四个分句,老师读其他的部分,其他同学边听边思考,这么长的一段话是围绕哪一句来写的呢。 用波浪线画一画。 预设 1: 生
country is getting stronger and stronger. 2.the +比较级, the +比较级 表示“ 越 …… 就越 …… ” eg. The busier he is, the happier he feels. 3.the +比较级 + of 表示“ 两者中更 …… 的那个 ” John is the taller of the two.
and 45 minutes each time. 28. What is the writer39。 s purpose in writing the passage? A. To tell the readers how to take proper exercise every day B. To provide some advice on how to form a healthy