圆锥体积的应用

圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积 ＝ 圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积 ＝ 圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积 ＝ 圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积 ＝ 圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积 ＝ 底面积 高 圆柱体积＝底面积 高 1 3 圆锥体积 ＝ 底面积 高 圆柱体积＝底面积 高 1 3 圆锥体积 ＝ 底面积 高 小组讨论一下： （ 1）通过刚才的实验，你发现了什么。 （ 2）要求圆锥的体积必须知道什么。

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 、如图为一物体作匀变速直线运动的速度图象，根据此图象说法中不正确的是A. 物体先沿负方向运动，在 t 2s 后开始沿正方向运动B. t= 2s 物体离出发点最远C. t= 4s 物体回到出发点 D. 物体始终沿正方向运动3、如图是一辆汽车做直线运动的 像，对线段 表示的运动，下列说法正确的是A运动速度最大B物体做匀速运动C

交谈。 第四招，及时让孩子知道错在哪里。 第五招，巧妙转移孩子的注意力。 第六招，与孩子打成一片。 第七招，一次只交待一件事。 第八招，常常表达对孩子的信赖。 第九招，只提有建设性的意见。 第十招，不要指责遭到挫败的孩子。 第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。 第十二招，多用赞赏的话肯定孩子 三、如何引导孩子自动自觉 有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。 虽然强烈的想拥有目的

什么变了，什么没变。 圆面积公式的推导 圆周长的一半 “ 近似 长方形” 的长与圆的什么有关系。 圆的半径 “ 近似 长方形” 的宽与圆的什么有关系。 圆周长的一半 圆的半径 圆面积公式的推导 因此， 近似 长方形 的 面积 = 圆周长的一半

经常用到平方，所以同学们应该记住常用的几个平方 : 圆的面积公式 ： 一个圆的半径是 4厘米。 它的面积是多少平方厘米。 ＝ 16 ＝ （ 平方厘米 ） 答：它的面积是。 S ＝ πr 2 4 2 练一练 例题：。 10厘米。 40米 答：这个圆的面积 是 314平方厘米。 40247。 2=20（米） 答：这个圆的面积 是 1256平方米。 2 10 = 100 =314（平方厘米） 2 20

32份，并剪成 2个半圆，重新拼成的图形 讨论： “近似长方形”的长与圆的周长有什么关系。 “近似长方形”的宽与圆的半径有什么关系。 (r) C 2 长方形的长相当于 圆周长的一半。 即： 长 =2πr247。 2=πr (r) C 2 (r) C 2 (r) C 2 (r) C 2 (r) C 2 (r) C