奇妙的桥教案之三内容摘要：
的桥啊。 ） 找一找课文介绍了哪几种奇妙的桥呢。 用 “”勾出。 精读第 3段。 教师：让我们先来欣赏玻璃桥的奇妙吧。 （ 1）自读第 3段。 （ 2）出示学习提纲，分小组学，让学生借助课文批注自读、自悟。 ① 第 3段有几句话 ，是从哪些方面介绍玻璃桥的奇妙的。 ② 你最喜欢本段哪些句子，为什么。 ③ 读读课文批注，想象一下 “人走在晶莹透亮的玻璃桥上似乎进入了童话世界 ”的感觉。 ④ 把自己喜欢的句子美美地读一读，再背一背。 （ 3）学生汇报交流，教师重点指导，出示课件或插图，帮助理解 “晶莹透亮 ”、 “似乎 ”意思。 为什么说走在玻璃桥上，似乎进入童话世界。 （引导想象，体会玻璃桥的奇妙之处）把自己不同的感受批注在课文旁。 （ 4）引读：因为玻。阅读剩余 0%
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