夹竹桃(2)内容摘要：
，常年不败，坚持开放。 ） 该怎样读好 这句话呢。 练读，指名读。 指导朗读后齐读。 （“悄悄地一声不响”要读得轻柔些，而“又开出、又长出”要读得重些。 ） 第二句：“在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。 ” 从这句话里又能体会到什么呢。 （生命力顽强，一年三季充满生机，花期长。 ） “无日不迎风吐艳”是什么意思。 （边叙述边板书：无日不迎风吐艳）为什么不说每天都迎风土艳。 （哦，双重否定，语气更加强烈，更能体现夹竹桃可贵的韧性。 ） 不管怎样的季节，怎样的环境，夹竹桃都始终如一，迎风吐艳。 多么顽强的生命力。 你能读好它吗。 （要读出不同季节不同环境的坚强）各自练读，男女生分读。 师引导后齐读：春天到了，暖风习习，夹竹桃 —— （迎风吐艳）；夏天到了，赤日炎炎，大雨倾盆，夹竹桃 —— （迎风吐艳）；秋天到了，凄清寒冷，夹竹桃 —— （迎风吐艳）。 第三句：“从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。 ”从这句话里你又品出了什么。 “无不奉陪。阅读剩余 0%
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