四年级上册角的度量内容摘要:
顶点 重合; 用量角器量角的步骤 3 1 0度刻度线 和 角的一条边 重合; 角的 另一条边 所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。 判断(请用手势 “ ” 或 “ ” 表示)。 这个角是 80 176。 判断(请用手势 “ ” 或 “ ” 表示)。 这个角是 110 17。四年级上册角的度量
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在没有括号的算式里, 既有 加、减法 , 又有 乘、除法 ,要 先算 乘、除法, 后算 加、减法。 60 买 3张成人票,付出 100元,应找回多少钱。 10024 3 =10072 =28(元) 练习: 运算
的词语。 埋怨 宽慰 他眼睁睁地望着那圆圆的月亮,心里不禁埋怨起来:无情的月亮啊,你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆,这么亮。 他望着月亮,心里埋怨起来:月亮啊,你为什么在别人分离的时候变得这么圆,这么亮。 他 眼睁睁 地望着那 圆圆 的月亮,心里不禁 埋怨起来: 无情 的月亮啊,你为什么偏偏 在别人分离的时候变得这么圆,这么人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。 但愿人长久,
进了屋。 不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有点残疾。 他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。 他指着保罗的车,说: “看见了吗。 很漂亮,对不对。 这是他哥哥送给他的圣诞礼物。 将来,我也要送你一辆这样的新车。 到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。 ” 保罗的眼睛湿润了。 他下了车,把小弟弟抱进了车里。 那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒
除以 ( )。 当第 一 个因数从 10 → 5 时, 除以 ( ),积从 40 → ( ), 也 除以 ( )。 所以我得到结论: ( 3) 你能用一句话将两组题中已经发现的规律概括起来吗。 根据自 学 提示,学生 自学 ,教师巡视。 4 人一 小组交流。 学生汇报 自学情况 ( 1) 、学生汇报 自学 提示第 1 题,总结变化规律。 (第一个因数不变,第二个因数每次都乘 10,积每次也乘