品社愚公移山教学设计内容摘要：
苦与累，长大为祖国。 诵读。 让我们一起努力吧 !做新时代的小“愚公”。 第二 教时 执教者：华 静 课时目标： 1. 通过看地图，学习“交流会”，了解我国自然环境中的不利因素。 运用故事知道我国劳动人民 治理环境、改善生存条件的事例，激发学生民族自豪感。 2. 谈谈自己所敬佩的事迹或人物，运用童谣，进一步激发只 有 认准目标，坚持不懈 的精神才 能把事情做好的情感。 3. 联系生活实际，赞美身边 认准目标，坚持不懈 的当代愚公 ，学习愚公精神，为自己找个努力的目标。 教学活动： 活动一：读读童谣，复习引入 1 出示上节课 学习愚公移山故事后 师生共 写的童谣。 2 学生朗读。 3 请学生用说说 我们要 发扬的 愚公精神 是什么。 板书： 精神 认准目标，坚持不懈 4 师：其实，由于我国国土辽阔，自然环境复杂多样，所以在自然环境中有许多不利因素，给我们的生活带来不便。 有哪些不利因素呢。 让我们去了解一。阅读剩余 0%
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