物理卷2016年江西省上饶市高三上学期期中考试试题(2015.11)(零班、培优、实验、理补)内容摘要:
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 2016 学年高三上学期期中考试物 理 试 卷(零班、培优、实验、理补)考试时间:90 分钟 分值:100 分 一、选择题(每小题 4 分,10 小题,共 40 分,16 为单选,710 为多选)1、如图所示,一根长为 L 的轻杆 端用铰链固定,另一端固定着一个小球 A,轻杆靠在一个质量为 M、高为 h 的物块上。 若物块与地面摩擦不计,则当物块以速度 v 向右运动时(此时杆与水平方向夹角为 ) ,小球 A 的线 速度大小为 ( )AB D2如图所示,质量均为 m 的 A、B 两物块置于水平地面上,物块与地面间的动摩擦因数均为 ,物块间用一水平轻绳相连,绳中无拉力 2、。 现用水平力 F 向右拉物块 A,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为 g。 下列说法中错误的是 ( )A当 0F ,绳中拉力为 0B当 2 ,A、B 物体均静止C当 F2 ,绳中拉力等于 2论 F 多大,绳中拉力都不可能等于 33、我国未来将在月球地面上建立月球基地,并在绕月轨道上建造空间站如图所示,关闭发动机的航天飞机 A 在月球引力作用下沿椭圆轨道向月球靠近,并将在椭圆轨道的近月点 B 处与空间站 C 对接。 已知空间站绕月圆轨道的半径为 r,周期为 T,万有引力常量为G,月球的半径为 R。 下列说法中错误的是( )A航天飞机在图示位置正在加速向 B 运动B月球的第一宇宙速度为 2C月 3、球的质量为324使航天飞机和空间站对接成功,飞机在接近 B 点时必须减速4、有一静电场,其电势随 x 坐标的改变而改变,变化的图线如图所示。 若将一带高中物理资源下载平台世昌的博客 (重力不计)从坐标原点 O 由静止释放,粒子沿 x 轴运动,电场中 P、Q 两点的坐标分别为 1 列说法正确的是( )A粒子经过 P 点和 Q 点时,加速度大小相等、方向相反B粒子经过 P 点与 Q 点时,电场力做功的功率相等C粒子经过 P 点与 Q 点时,动能相等D粒子在 P 点的电势能为正值5、如图所示,电源内阻不能忽略,安培表、伏特表都是理想电表,当滑动变阻器 R 的滑动头从 a 端滑到 b 端过程中()示数先 4、增大后减小,A 示数增大 示数先增大后减小,A 示数先减小后增大,A 示数增大 示数先减小后增大,A 示数减小6 在如图所示的电路中,由于某一电阻发生短路或断路,使 A 灯变暗,B 灯变亮,则故障可能是( )AR 1 短路 BR 2 短路 C 路 DR 4 短路7、如图所示,一足够长的木板静止在粗糙的水平面上,t=0 时刻滑块从板的左端以速度平向右滑行,木板与滑块间存在摩擦,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力滑块的 象可能是图乙中的( )8、如图,平行板电容器两极板水平放置,现将其和二极管串联接在电源上,已知 A 和电源正极相连,二极管具有单向导电性。 一带电小球沿 心水平射入,打在 B 极板上的 N 5、 点,小球的重力不能忽略且重力一定大于电场力,现通过上下移动 A 板来改变两极板距( 两极板仍平行) ,则下列说法正确的是( )A若小球带正电,当 距增大时,小球将打在 N 的右侧B若小球带正电,当 距减小时,小球将打在 N 的左侧C若小球带负电,当 距减小时,小球将打在 N 的右侧高中物理资源下载平台世昌的博客 若小球带负电,当 距增大时,小球将打在 N 的左侧9、如图所示,水平光滑长杆上套有小物块 A,细线跨过位于 O 点的轻质光滑定滑轮,一端连接 A,另一端悬挂小物块 B,物块 A、B 质量相等。 C 为 O 点正下方杆上的点,滑轮到杆的距离 OC=h。 开始时 A 位于 P 点,水平方向 6、的夹角为 30。 现将 A、B 静止释放。 则下列说法正确的是( )A物块 A 由 P 点出发第一次到达 C 点过程中,速度不断增大B在物块 A 由 P 点出发第一次到达 C 点过程中,物块 B 克服细线拉力做的功小于 块 A 在杆上长为 的范围内做往复运动块 A 经过 C 点时的速度大小为 2图所示,竖直光滑杆固定不动,套在杆上的弹簧下端固定,将套在杆上的滑块向下压缩弹簧至离地高度 h,滑块与弹簧不拴接。 现由静止释放滑块,通过传感器测量到滑块的速度和离地高度 h 并作出滑块的 象,其中高度从 升到 余部分为曲线,以地面为零势能面,取 g =10m/图象可知( )A轻弹簧原长为 滑块的质量为 簧最 7、大弹性势能为 滑块的重力势能与弹簧的弹性势能总和最小为 验题(每空 2 分,共 18 分)11、某同学利用图示装置来研究机械能守恒问题,设计了如下实验。 A、 B 是质量均为 m 的小物块, C 是质量为 M 的重物,A 、B 间由轻弹簧相连,A 、C 间由轻绳相连。 在物块 B 下放置一压力传感器,重物 C 下放置一速度传感器,压力传感器与速度传感器相连。 当压力传感器示数为零时,就触发速度传感器测定此时重物 C 的速度。 整个实验中弹簧均处于弹性限度内,重力加速度为 g。 实验操作如下:(1 )开始时,系统在外力作用下保持静止,细绳拉直但张力为零。 现释放 C,使其向下运动,当压力传感器示数为零时,触 8、发速度传感器测出 C 的速度为 v。 (2 )在实验中保持 A,B 质量不变,改变 C 的质量 M,多次重复第( 1)步。 该实验中,M 和 m 大小关系必需满足 M _ m(选填“小于” 、 “等于” 或“大于”)为便于研究速度 v 与质量 M 的关系,每次测重物的速度时,其已下降的高度应_(选填“ 相同” 或“不同”)根据所测数据,为得到线性关系图线,应作出_(选填“ ”、 “ ”v2”)图线。 12根据问的图线知,图线在纵轴上截距为 b,则弹簧的劲度系数为 _(用高中物理资源下载平台世昌的博客 )。 12、 ( 8 分)某研究性学习小组用图示装置来测定当地重力加速度,主要操作如下:安装实验器材 9、,调节试管夹(小铁球) 、光电门和纸杯在同一竖直线上;打开试管夹,由静止释放小铁球,用光电计时器记录小铁球在两个光电门间的运动时间 t,并用刻度尺(图上未画出)测量出两个光电门之间的高度 h,计算出小铁球通过两光电门间的平均速度 v;保持光电门 1 的位置不变,改变光电门 2 的位置,重复的操作测出多组(h,t) ,计算出对应的平均速度 v;画出 像请根据实验,回答如下问题:(1 )设小铁球到达光电门 1 时的速度为 地的重力加速度为 g。 则小铁球通过两光电门间平均速度 v 的表达式为。 (用 v1、g 和 t 表示)(2 )实验测得的数据如下表:实验次数 1 2 3 4 5 6h(s) 10、. 119 m/s) 像。 (3 )根据 像,可以求得当地重力加速度 g= m/管夹到光电门 1 的距离约为 (以上结果均保留两位有效数字)三、计算题(共 44 分)13、( 8 分) “太空粒子探测器”是由加速、偏转和收集三部分组成,其原理可简化如下:如图 1 所示,辐射状的加速电场区域边界为两个同心平行半圆弧面,圆心为 O,外圆弧面半径为 L,电势为 2 ,内圆弧面 半径为 ,电势为 ,足够长的收集()o2L板 行边界 的距离为 L假设太空中漂浮着质量为 m,电量为q 的带正电粒子,它们能均匀地吸附到 弧面上,并被加速电场从静止开始加速,不计粒子间的相互作用和其它星球对粒子的影响,不考虑过边 11、界 粒子再次返回。 (1 )求粒子到达 O 点时速度的大小;试 管 夹小 铁 球光 电 门 1光 电 门 2纸 杯光 电 计 时 器 t(s)v(m/s)0 高中物理资源下载平台世昌的博客 (2 )如图 2 所示,在 合且足够长)和收集板 间区域加一个垂直 场强度的方向如图所示,大小 ,若从 弧面收集到的某粒子经4O 点进入电场后到达收集板 O 点最远,该粒子到达 O 点的速度的方向和它在 运动的时间。 14、( 10 分) 如图,等量异种点电荷,固定在水平线上的 M、N 两点上,有一质量为m、电荷量为q(可视为点电荷)的小球,固定在长为 L 的绝缘轻质细杆的一端,细杆另一端可绕过 O 点且与 直 12、的水平轴无摩擦地转动,O 点位于 垂直平分线上距 L 处。 现在把杆拉起到水平位置,由静止释放,小球经过最低点 B 时速度为 v,取O 点电势为零,忽略 q 对等量异种电荷形成电场的影响。 求:(1)小球经过 B 点时对杆的拉力大小(2)在Q 、Q 形成的电场中,A 点的电势 A(3)小球继续向左摆动,经过与 A 等高度的 C 点时的速度大小15、 ( 12 分)如图甲所示,倾角 =37的粗糙斜面固定在水平面上,斜面足够长。 一根轻弹簧一端固定在斜面的底端,另一端与质量 m=小滑块(可视为质点)接触,滑块与弹簧不相连,弹簧处于压缩状态。 当 t=0 时释放滑块。 在 0间内,滑块的加速度 a 随时间 t 变化的关系如图乙所示。 已知弹簧的劲度系数 N/m,当 t=,滑块的速度s。 g 取 s2,0.6, 弹簧弹性势能的表达式为 (式中 k 为弹簧的2劲度系数,x 为弹簧的形变量)。 求:(1 )斜面对滑块摩擦力的大小 f;(2 ) t=滑块与出发点间的距离 d;(3 )在 0间内, 摩擦力做的功 W。 高中物理资源下载平台世昌的博客 、 ( 12 分)如图所示, 竖直平面内固定的光滑绝缘轨道,轨道间均平滑连接,水平,其间分布有一水平向右的匀强电场 I。 同一竖直。物理卷2016年江西省上饶市高三上学期期中考试试题(2015.11)(零班、培优、实验、理补)
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