我要的是葫芦(3)

_________ A. Happy birthday! B. Good. C. Thank you. ( ) Have some cake. _______. A. OK B. Cake C. Thank you ( ) 31. You_____ wele. A. are B. is C. Am ( ) 32. — Can I have some water, please? — A .No.

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 ：唐敏 审题人：贺飚一、单选题。 （本题有 7 个小题，每个小题只有一个选项正确，每小题正确得 4 分，错误得0 分，共计 28 分）1. 关于运动的合成与分解，下列说法中不正确的是（选不正确的，亲）： （ ）A两个速度大小不等的匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动B两个直线运动的合运动一定是直线运动C合运动是加速运动时

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 ： 100 分钟，试卷满分：100 分. 一、选择题（共 40 分，1单选题，8多选题，错选不选得 0 分，漏选得 2 分。 ）1. 用比值法定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法，下列表达式中不属于用比值定义物理量的是（ ）A. 加速度 a= B. 电流 I= 电场强度 E= D. 磁感应强度 B=某电站向某地输送 5000电功率，输电线上损失的电功率为

(3 )(2   acba cb B、baba ba  122 C、 1)( )( 22 ba ba D、xyyxxy yx  12 22 ⒋下列各式中，从左到右的变形正确的是 ( ) A、yx yxyx yx   B、yx yxyx yx   C、yx yxyx yx   D、yx yxyx yx 

作业布置。 前面我们已经学过两篇有关“成长”的课文，你从中受到了哪些启发呢。 想不想知道今天这个成长故事要告诉我们什么道理呢。 自由读课文，你能知道课文讲了一个怎样的故事吗 重点指导“驶、酬、诞”这 3个字的写法，教师板书指导 《 成长 》 这篇课文写了谁的一件什么故事。 读过课文之后，你有什么想法吗。 学习完了这节课，你学会了什么。 1生字、字词，熟读课文。 2向家长询问或与家长交

的景物、事物及人物勾画下来。 ，板书。 梧叶 江 秋风 儿童 促织 篱落 灯 3．将诗中意象进行归纳。 4．理解“注释” ，除了文字，你还看到什么。 诗中的①②③④与下面注释中的①②③④是相对应的，注释是帮助我们读懂诗句 用的。 b．学生利用注释解释诗中词语。 （四）理解古诗诗意，体会诗人感情 古 诗 “萧萧”指风声，“梧叶”是梧桐树的树叶。 萧萧的秋风把梧桐树的树叶吹落了，