多位数的认识练习题

2）万级的数按照个级的数的读法来读，并在后面加上“万”字。 （ 3）若个级上全是 0，这些 0 都不读。 师：为什么要读“万”字。 （引导学生进一步认识万级上的数表示多少个万。 ） 强调：初学读多位数时，可以照上面样子借助数位顺序表按照上面 3 点要求读数。 （二）教学例 2。 2。 读一读。 让学生根据上面的提示，读一读 3050006 和 10002020 这两个数。

探究一：填充颜色 ：在电脑中怎样为图片涂色呢。 予补充。 色的方法，同时板书 “填充颜色 选择颜色 选取填充工具 填充颜色” ：为“初级任务”图片填充颜色。 ，了解学生练习情况，并请学生汇报练习中遇到的问题。 ：为什么会出现这种情况呢。 这个问题怎么解决。 法。 ：“用颜色填充”工具只能给封闭的图形填充颜色，给不封闭的图形填充颜色时，颜色就会溢出到图形的外面。 “任务一”继续完成。 导。 探究二

角和为： 4 180176。 180176。 =540176。 方法 4：如图 4，在五边形内任取一点 O，连结 OA、 OB、 OC、 OD、 OE，则五边形内角和为： 5180176。 360176。 =540176。 方法 5：如图 5，在 AB上任取一点 F，连结 FD，则五边形的内角和为： 2 360176。 180176。 =540176。 方法 6：如图 6，在五边开外任取一点 O

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，两根通电的长直导线垂直于纸面平行放置，电流分别为 2，电流的方向如图所示，O 点位于两导线连线的中点。 则（ ）AO 点磁感应强度大小为零BO 点磁感应强度大小不为零CI 1和 1和 形磁铁放在水平粗糙桌面上，它的正中间上方固定一根长直导线，导线中通过方向垂直纸面向里（即与条形磁铁垂直）的电流和原来没有电流通过时相比较，磁铁受到的支持力N 和摩擦力

126 3 902 3 490 9 师：这些算式的因数有什么不同。 （因数中没有 0；因数中间和末尾有 0）。 （ 1）独立完成笔算。 指名板书。 （ 2）指名讲算法 师：谁来当小老师，给大家讲讲这题是怎样算的 ?计算时要注意什么。 126 3 口述：计算笔算乘法时，因数 3 要对着上面 126 的个位，乘号写在数的左侧，等号线用尺子画。 出示：笔算时，要从多位数的（个位）乘起。

reading Show some pictures to the students, let them say out the name of the pictures. 2.(Brainstorm) Ask Ss to say the words as quickly as possible . the pictures with the words and expressions . 4.