我为你骄傲评课稿课件内容摘要：
出理解。 评处理教材 让学生在读中感悟，读中理解，读中体验，读中发现 ..... 教语文，也是教学生学会做人，力求达到了工具性和人文性的统一。 重点上注重引导学生正确流利有感情地朗读课文，在合作中认识生字，感悟小男孩内心的变化过程。 难点上让学生在读中积累语言，在读中发现主人公 —— 诚信的品质。 立足于对文本的理解，对生活的理解，延伸到生活中，让学生更好的在理解课文中处处彰显“真情实意”。 回归生活，形成自身良好的个性品质。 评教。阅读剩余 0%
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