物理卷2016年浙江省温州市五校高三上学期开学第一次联考（2015.07）

物理卷2016年浙江省温州市五校高三上学期开学第一次联考（2015.07）内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 、选择题：1/4/6/8 为多项选择，其余为单项选择题，共 10 小题，50 分。 1下列实例属于超重现象是：A汽车驶过拱形桥顶端B荡秋千的小孩通过最低点C跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动D火箭点火后加速升空解析本题考查了超、失重现象的本质物体运动时具有竖直向上的加速度，属于超重现象A、C 两个选项中的汽车和运动员都具有竖直向下的加速度，均不正确；B、D 两个选项中的小孩和火箭都具有竖直向上的加速度，处于超重状态，均正确答案辆总质量为 1500汽车, 由静止开始沿平直公路以额定功率 p=90动,然发现前方有障碍物 ,立即以大小 5m/s 的加速度开始刹车,汽 2、车最后停下来. 整个过程中,汽车位移为 765m,刹车之前汽车受到的阻力恒为 、90； 30 B、60；20 C、60 ；30 D、90；20答案 如图 3314 所示，不可伸长的轻绳 端系一个物体 P,细线长 、B 两端点在同一水平线上,开始时两线刚好绷直,直于 在同一水平线上,使 A 逐渐远离 B,在此过程中,细线上的拉力 B 的大小随A、B 间距离的变化情况是：A距离增大而一直增大 B距离增大而一直减小C距离增大而一直增大 D距离增大而一直减小解析：开始（直与 ,而 ；移动 A 后,受力如图 1,此时明显 么从图1 到图 2 过程,增大的,也可以用极限思想,把 到几乎直线时,无穷大,B 3、是先减小,小值不一定是垂直时,我们的问题里,除了 G 不变外,其他都在变化,假如 置保持不变（水平夹角不变）,垂直时 是最小,至于何时达到最小值,要用到数学里余弦定理,建议用极限思维考=文成、泰顺5校联考=姓名： 学校： 班级： 考号： =密封线不答题用前世昌的博客。 答案：某人在地面上用弹簧秤称得其体重为 490 N他将弹簧秤移至电梯内称其体重， 簧秤的示数如图 3315 所示，电梯运行的 v t 图可能是：(取电梯向上运动的方向为正)解析从图可以看出， 人的视重小于其重力， 重正好等于其重力，而在 重大于其重力，根据题中所设的正方向可知，人具有向下的加速度， 人处于平衡状态，而在 人则具有 4、向上的加速度，所以可能的图像为 A、316 是“神舟”系列航天飞船返回舱返回地面的示意图，假定其过程可简化为：打开降落伞一段时间后，整个装置匀速下降，为确保安全着陆，需点燃返回舱的缓冲火箭，在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动，则：A火箭开始喷气瞬间伞绳对返回舱的拉力变小B返回舱在喷气过程中减速的主要原因是空气阻力C返回舱在喷气过程中所受合外力可能做正功D返回舱在喷气过程中处于失重状态解析火箭开始喷气瞬间，返回舱受到向上的反作用力，所受合外力向上，故伞绳的拉力变小，所以选项 A 正确；返回舱与降落伞组成的系统在火箭喷气前受力平衡，喷气后减速的主要原因是受到喷出气体的反作用力，故选项 B 错误； 5、返回舱在喷气过程中做减速直线运动，故合外力一定做负功，选项 C 错误；返回舱喷气过程中产生竖直向上的加速度，故应处于超重状态，选项 D 错误答案如图 3317 所示，在光滑水平地面上，水平外力 F 拉动图 3315图 3316图 3317高中物理资源下载平台世昌的博客 小车质量为 M，木块质量为 m，加速度大小为 a，木块和小车之间的动摩擦因数为 ，则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是 ()A (M m)g D m 与 M 无相对滑动，故 a 相同对 m、 M 整体 F( M m)a，故 a整体加速度相同也为 a，对 m： f f ，又由牛顿第二定律隔离 m， m B、D 正确答案 如图 3 6、318 所示，小车质量为 M，小球 P 的质量为 m，绳质量不计水平地面光滑，要使小球 P 随车一起匀加速运动(相对位置如图 3318 所示)，则施于小车的水平作用力 F 是：( 已知)A B( M m)C( M m) D( M m)解析小球与小车共同沿水平方向做匀加速运动，对小球受力分析如图由牛顿第二定律得 a 牛顿第二定律得 F( M m)a，即 F( M m) 8如图 3319 所示，一辆小车静止在水平地面上， 固定在小车上的水平横杆，物块 M 穿在杆上， M 通过细线悬吊着小物体 m， m 在小车的水平底板上，小车未动时细线恰好在竖直方向上现使小车向右运动，全过程中 M 始终未相对杆 7、动， M、 m 与小车保持相对静止，已知 248， M 受到的摩擦力大小依次为以下结论正确的是()图 3318高中物理资源下载平台世昌的博客 319A 2 B 2C 2 D 2解析已知 248，在题干第(1)图和第(2)图中摩擦力 f )、第(4)图中摩擦力 M m) M m)、(4)图中， ， .则 2 320 所示，足够长的传送带与水平面夹角为 ，以速度 传送带的上端轻轻放置一个质量为 m 的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数 ，则图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是： 解析小木块被释放后的开始阶段做匀加速直线运动，所受摩擦力沿斜面向下，加速度为 木块开始以 时小木块所受摩擦力 8、沿斜面向上，所以 a1 v t 图像中，图线的斜率表示加速度，故选项 D 对(传送带模型)答案图 3321 甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率 速度大小为 320高中物理资源下载平台世昌的博客 若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的 v t 图像(以地面为参考系)如图 3321 乙所示已知 v2 ：图 3321A 物块离 A 处的距离达到最大B 物块相对传送带滑动的距离达到最大C0 物块受到的摩擦力方向先向右后向左D0 物块始终受到大小不变的摩擦力作用解析相对地面而言，小物块在 0 左做匀减速运动， 反向向右做匀加速运动，当其速度与传送带速度相同时(即 小物块向右做匀速运动故 9、小物块在 处距离最大，A 错误相对传送带而言，在 0 物块一直相对传送带向左运动，故一直受向右的滑动摩擦力，在 物块相对于传送带静止，小物块不受摩擦力作用，因此 正确，C、D 均错误(传送带模型)答案二、解答题：共 50 分，11/12/13 三小题。 于固定的、倾角为 的斜面上，如图3322 所示，滑块 A、 B 质量分别为 M、 m， A 与斜面间的动摩擦因数为 1， B 与 A 之间的动摩擦因数为 2，已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下，求滑块 B 受到的摩擦力 （15 分）解析把 A、 B 两滑块作为一个整体，设其下滑的加速度大小为 a，由图 3322高中物理资源下载平台世昌 10、的博客 (M m) 1(M m) ( M m)a 得 a g( 1 )由于 a ，可见 B 随 A 一起下滑过程中，必须受到 A 对它沿斜面向上的摩擦力，设摩擦力为 图所示)由牛顿第二定律有 B mg( 1 ) 1 (程序思维法)答案 1 ，方向沿斜面向上12水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，如图3323 所示为一水平传送带装置示意图紧绷的传送带 终保持恒定的速率 v1 m/s 运行，一质量为m4 行李无初速度地放在 A 处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动设行李与传送带之间的动摩擦因数 A、 B 间的距离 L2 m， g 取 10 m/15 分）(1)求行李刚开始运动时所受滑动摩擦力的大小与加速度的大小；（4 分）(2)求行李做匀加速直线运动的时间；（5 分）(3)如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到 B 处，求行李从 A 处传送到B 处的最短时间和传送带对应的最小运行速率 （6 分）解析(1)滑动摩擦力 f。