小学语文看电视课件内容摘要：
情景演示法、激励法，使学生充分感受学习的快乐，能够全身心的投入到学习中去。 • 学法：体验法 • 让学生进行分角色表演，使他们对课文留下深刻的印象，从而体验表演的快乐和亲情的可贵。 教学过程 • 一、记住采访、导入新课 • 二、听看结合、整体感知 • 三、课堂小练、强化新知 • 四、课后总结、温习新知 你平常都喜欢看什么电视节目。 你家看什么节目都谁说了算。 （ 1）借助拼音自由读。 课文有多少小节。 （ 5。阅读剩余 0%
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