我的百草园教材简析内容摘要：
肿”表现体态；以“低唱”“长吟”“弹琴”再现百草园的静谧和动物们的安详自由；“又酸又甜”的滋 味叫人仿佛正含着桑葚或覆盆子，满口生津。 学习冬天捕鸟部分则提示学生抓住动作描写 ,引人入胜 ,使平时无味的百草园也显得生机盎然，趣味无穷。 建议本课教学 2 课时。 解读与提示 * 第 1 段破题，以成年人的语气讲出百草园在作者记忆中的亲切感觉。 * 第 2 段描述了一个生机盎然的百草园。 鲁迅先用概括的方法写百草园的物什之多。 “„„菜畦„„石井栏„„皂荚树„„桑葚”这一层是静物描绘，以各种静物最有代表性的特征进行粗线条的描写。 “也不必说”引出百草园里的动物，长吟的鸣蝉、肥胖的黄蜂、轻捷的叫天子，简单地选取三 种动物，各以其“叫”“伏”“窜” 的代表性动作来描写，说明这些动物在百草园中的生活是多么的自在。 这里虽然用的也是铺开的写法，但是鲁迅用得却很简明。 “也不必说”也是欲扬先抑，为下文作铺垫。 鲁迅这寥寥几十个字，百草园里各物的形影声色便如活了一般。 这里，我们。阅读剩余 0%
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