我是什么教学设计周金内容摘要：
课件出示不同颜色的云 我还能变成什么。 雨、雹子、雪下来时的动作不一样，为什么。 学生自读第二自然段 （变成雨、雹子、雪） 反馈： 雨一滴一滴落下来 雹子是小硬球，比较重，打下来 雪花很轻很美，飘下来 水会变成雨、冰雹、雪，那么落下的它们又跑到哪里去了呢 ?自由读第三段。 在不同的地方有不同的活动，这是为什么。 在不同的地方活动要读出不同的感觉。 学生朗读第三自然段 反馈：我的生活 池子里很平静，所以我在睡觉 小溪是慢慢流动的，所 以我在小溪里散步 江河流动的速度很快，所以我在里面跑步 海洋里面很热闹，有许多动植物，所以我在里面唱歌、跳舞、开大会 教师指。阅读剩余 0%
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