思想品德导学案七年级上

思想品德导学案七年级上内容摘要：

吗。 • (4)克服学习中的困难，努力学习，不断挖掘自身的潜能，积极探索世界的奥妙。 • 第一单元复习 • 1， 和谐相处、共同进步 团结友爱 • 2， 我们在面对新的学习的时候，采用了不同的方法和策略。 • 3， 因为学习是一个探究和发现的过程， …… 超越自我的快乐。 (P18) • P9 • 4，如何理解学习是一种享受。 • (1)学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。 也正是在这个过程中，我们不断地发掘自身的潜能，获得一种超越自我的快乐。 (2)失学是痛苦的，享有学习的权利和机会是快乐的。 • P9 • 活动一 • (1)班级跳长绳，广播体操比赛等。 • (2)活动主题：让自我与集体共发展；我与集体共荣；等等。 • 宣传标语：关心集体，服务集体；让水滴融入大海，让我们奉献集体；等等。 • P10 活动二 • 你怎样看待孙杰的学习方法。 • 在紧张的学习和生活中，要注意劳逸结合，适当安排休闲和娱乐，使身体得到休息和调剂，这有利于提高学习效率。 而孙杰的做法是学习上的一种疲劳战术，人的精力毕竟是有限的，长时间的紧张的脑力劳动，大脑就会产生疲倦，会使他失去学习的兴趣和信心，对学习和健康都是有害无益的。 因此，孙杰应该改掉错误的学习方法，寻找适合自己的学习方法，从而提高学习效率。 • P10请你提出好建议，帮助孙杰摆脱烦恼。 • 首先，孙杰要学会劳逸结合，合理安排自己的时间，制订学习计划，让学习保持合理的节奏，让大脑得到充分的休息，提高学习效率；其次，要选择适合 自己的学习方法，养成良好的学习习惯；最后，孙杰要找到自己的感兴趣而又有意义的课外活动。 • P10你是否赞成李阳的说法。 为什么。 • 我不赞成李阳的说法，这是对学习过程的片面认识。 学习是一个苦乐交织的过程，而且学习是件幸福多于痛苦的事。 学习的过程是一个艰辛探索的过程，但这个过程会使我们发现自身的潜能，了解世界的奥秘。 最为重要的是，与那些由于种种原因失去上学机会的同龄人相比，拥有学习的机会，享受学习的权利本身就是一种幸福。 我们每个青少年都要珍惜学习的机会，端正学习的态度，学会享受学习。 • P34 • (1)王某的情绪表现为态度消极，情绪低落；小军的情绪表现为态度乐观，情绪积极。 • （ 2）王某的情绪产生的是消极影响，意志消沉，对学习缺乏信心，不利于成绩的提高；小。