怎样才能学好三年级数学

一的标准，如：在同一块地面上用同一个圆柱形物体，从同一个高度来进行。 具体操作方法： 介绍搭斜坡：用三角板上的某个角去搭成一定度数的斜坡，在这块板上可事先每 10cm 处做一个记号。 这样做的好处：一是可以提醒自己每次滚的高度都应该从同一初，二是可以把它作为 一把尺，进行简单的测量等量距离：量的时候应该从木板的底部开始测量。 如果圆柱形物体在滚动的时候遇

吗。 • (4)克服学习中的困难，努力学习，不断挖掘自身的潜能，积极探索世界的奥妙。 • 第一单元复习 • 1， 和谐相处、共同进步 团结友爱 • 2， 我们在面对新的学习的时候，采用了不同的方法和策略。 • 3， 因为学习是一个探究和发现的过程， …… 超越自我的快乐。 (P18) • P9 • 4，如何理解学习是一种享受。 • (1)学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

习成果 各小组选出代表来展示讨论结果，小组间相互补充。 教师点评 三 、小结巩固记忆 (2)生男生女决定于精子类型 男性形成两种类型的精子，即 X精子和 Y精子，女性只能形成 X卵细胞，当 X精子与 X卵细胞结合生女孩， Y精子与 X卵细胞结合生男孩。 【课堂检测】 生男生女主要决定于 ( ) A、母亲 B、父亲 C、母亲或父亲 D、环境因素 下列有关性染色体的叙述中正确的是 ( ) A

作边舞蹈边演唱，结束课堂学习。 二、教学中典型的情境： 情境一：当教师播放歌曲《快乐的小蜗牛》时，学生看见屏幕上一个个造型奇妙可爱的小蜗牛动画，听到欢快悦耳的歌曲，很多学生都露出了愉快的的笑脸，很快地就进入到动画和歌曲所表现的艺术情境中了。 有的学生情不自禁的说：那是蜗牛小弟弟，有的 说：那个背包的小蜗牛最好看。 有的说：那个蜗牛的屋子还在冒烟呢。 有的说„„ 看见学生兴奋而投入的表情

”。 指导发音要领：双唇紧闭，然后嘴唇突然张开，吐气成音。 读时要轻而短。 （课件出示：口形的变化与及口形变化的手势） ②师范读、领读，正音。 同学 间互读，体验，纠正。 联系生活情景导入，使课堂充满生活味儿，使学生学得亲切自然，易于记忆。 把儿歌、游戏引入课堂，符合一年级小学生的认知心理特点 采用儿歌方式教学，易学、易懂、易记，使学习过程充满情趣，这样的教学设计，是充满智慧的设计

老师 聂志业 宁彩霞 特邀老师 语文老师 目的： 1. 为了动员大家积极参加手抄报活动，调动大家的积极性。 2. 为了丰富自己的寒假生活，提高对生活的一些感性认识。 过程： （一） 主持人宣布活动开始