平行四边形面积教案五年级上内容摘要：
少平方厘米。 （不满一格的按半格计算。 ） ⑵看一看长方形的长、宽各是多少厘米。 计算出面积。 ⑶比较平行四边形的底和长方形的长，平行四边形的高与长方形的宽，你发现了什么。 ⑷你能猜想出平行四边形的面积公式吗。 教学活动 3 三、 用割补法推导验证平行四边形的 面积公式。 过渡语：你们的猜想对吗。 我们来验证一下。 先来做一个变一变的小游戏。 ⑴小游戏：（电脑演示） 这种方法叫做割补法，现在我们能不能用这种方法把平行四边形转化成我们学习过的图形呢。 ⑵小组合作，学生动手操作。 ⑶学生汇报，说明操作过程，同时教师课件演示。 过渡语：同学们的方法可真多啊。 都能把平行四边形变成了长方形，你发现了吗。 ⑷小组合作交流，（电脑出示）你发现了吗。 ① 割补后的长方形面积与原来的平行四边形的面积有什么关系。 长方形的长、宽与平行四边形的底、高有什么关系。 ②试着写出平行四边形面积公式。 ⑸学生汇报交流。 ⑹归纳总结： ①。阅读剩余 0%
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