常义春厘米和米内容摘要：
6．请学生摸一摸课堂的一边，提问：是不是直的。 两个端点在哪 里。 再指一指黑板的每条边，说说从哪儿到哪儿是一条线段 7 请学生举一举例子：在日常生活中还有哪些物体的边可以看成线段。 8. 请学生举一举例子：在日常生活中还有哪些物体的边可以看成线段。 9．想想做做（ 1） 让学生说说图中哪些是线段，哪些不是 ? 对能说明为什么不是线段的学生予以表扬。 二、教学画线段 1．说一说：线段有哪些优点。 说明：因此我们也可以根。阅读剩余 0%
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