巧妙的问题设计鸦片战争内容摘要：
的设计理念是：通过为学生寻找材料，给他们设计悬念，让他们独立剖析，以培养学生独立思考问题、解决问题的能力。 同时，材料的给出还锻炼了学生的中文素养，激发了学生学习的兴趣，促使他们形成学习历史的内动力，积极探索新知识，解决新问题。 （二）阅读材料，回答问题： ……自今以后，大皇帝恩准大英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍……。阅读剩余 0%
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