小蝌蚪找妈妈的教案的11内容摘要：
生开始阅读） 二、检察自学情况，教学生字生词（多媒体与字卡辅导教学） kedou 蝌蚪：指一种生物。 y237。 ng 迎：先让学生理解走之底的意思是需要用到脚的，然后看图【鲤鱼妈妈与小蝌蚪那张】，理解什么是迎，让学生表演 Chi 池： Ā y237。 阿姨：连词教学 :让学生看插图，认识鲤鱼的模样。 guī 乌龟提示学生注意 “ 龟 ” 的下半部是 “” 不是 “ 电 ” ， “L” 一笔上面不出头。 pī 披让学生联词。 （例：披上大衣、大地披上绿色的新装、披星 戴月。 )学得真好。 那我们把上面的生字齐声读一遍。 （生读） 我们读生字读得不错，大家看看老师手中的生字卡，现在老师让大家开小火车念，大家可要集中注意力了，其他同学要负责监督看谁读错了，你们愿意试试吗。 （生：愿意。 ） 三、齐读课文，整体感知 你们掌握的可真不错， 那同学们齐声朗读我们的课文，看看这篇课文写了几个自然段，标出这些自然段。 并思。阅读剩余 0%
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