小数的性质教案(2)内容摘要：
右图是把一个正方形平均分 成几份。 （ 10份）阴影部分占几分之几。 (3/10)用小数怎样表示。 () ③ 引导学生小结从图上可以看出： 30 个 1/100，也是 3个 1/10。 是 3 个 1/10。 所以得出： =。 3 ④ 由此，你发现了什么规律。 师生共同小结、板书如下： 例 2:= 小数的末尾添上 0或者去掉 0，小数的大小不变，这叫做小数的性质。 为了帮助学生对小数性质的理解，教师强调指出：为什么在小数的末尾 0或 去 0，小数的大小就不变 呢。 （因为这样做，其余的数所在数位不变，所以小数的大小也就不变。 举例说明）小数中间的零能不能去掉。 能不能在小数中间添零。 （都不能，因为这样做，其余的数所在数位都变了，所以小数大小也就变了。 举例 说明）整数是否具有这个性质。 （没有，理由同上第二点） 教师谈话：根据这个性质，遇到小数末尾有 0的时候，一般地可以去掉 尾的 0，把小数化简。 (1)化简小数 出示例 3：。阅读剩余 0%
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