小数的意义整理与复习(1)内容摘要：
万”或“亿”作单位的小数表示大数目的方法是 ，我碰到了哪些困难。 和小组里的同学交流。 三、基本题练习（预设 8分钟）。 其中第 2 题在交流后同桌两位同学分别比较两个月的水费、电费情况。 47页第 78题 独立填写在书本表格中。 第七题提醒学生单位“亿公顷”不写，森林面积保留一位小数时，十分位上的“ 0”不能省略。 四、综合练习（预设 10 分钟） 1． 9． 546 精确到个位是（ ），保留一位小数是（ ）精确到 是（。阅读剩余 0%
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